上学路更近 欢笑声更浓——毕节市织金县探索建设山村寄宿制小学

家住织金县熊家场镇白马洞村的孟嘉齐是熊家场小学六年级一班的学生。以前上学这件事对于他来说非常的痛苦。

“每天凌晨5点过就被爸妈叫起床，因为还要洗漱、吃饭，走路去上课，到学校时差不多也就开始上课了。”孟嘉齐说，家里离学校很远，走路时常要1个多小时，后来爸妈就和其他学生的父母包了一辆农村公交车给我们上课，但还是很远。

夏天还好，但冬天的乌蒙山区云遮雾锁、道路湿滑，极易发生凝冻，孟嘉齐的上学路充满了危险和不确定。

为破解山村小学学生上学难问题，2022年9月，织金县探索在有条件的乡镇中心小学实施寄宿制学校试点，熊家镇中心学校被选为试点。至此，和孟嘉齐一样生活在边远山村的小学生的上学路不再远。

“实施寄宿制学校，不仅学生得到了方便，老师、家长，同样得到了方便。”熊家场镇中心学校校长曹永刚介绍，为照顾小孩，许多家长来到乡镇租房，势必就不能外出务工，家里就缺少了一份经济来源。学生在学校住宿后，家长可以放心地外出务工，老师也能花更多的心思提升学生成绩。

让校园变为家园，学校、学生、家长三方怎么看待？

“我特别喜欢住在学校，每天能多睡两个小时，精神头更足。”孟嘉齐说，住在学校生活非常规律，每天夜自习后21点老师就会查寝，21点30分必须熄灯睡觉。课后作业有老师亲自辅导，学习起来更加轻松了。

学生罗琴的爷爷黄兴荣同样十分赞同学生住校。“我文化不高，年纪也大了，照顾孩子十分吃力，以前小琴放学回家就到处玩，现在有老师看着我们很放心。”

据了解，寄宿制实施后，熊家场镇中心学校按照“四在学校 幸福校园”的标准和要求进行寄宿制管理，通过对学生成绩进行分析，教学质量大幅提升。除此之外，学生良好的行为习惯、生活习惯、卫生习惯、劳动习惯逐渐养成，学生生活自理能力明显增强。

“学生住校意味着学校的责任更重，我们规定了每天三次查寝，确保学生安全。同时，举办羽毛球、乒乓球、篮球等各种社团让学生在校园度过美好时光。”曹永刚说，为提升学生的归属感，针对住校学生，学校每月还会举行集体生日会，学生非常欢迎。

实施寄宿制后效果如何？

“我以前只能考到及格，现在基本都是80多分。”孟嘉齐说。

不仅如此，因为学校的全方位看管，学生也养成了良好的作息和生活、学习习惯。

“现在小琴回到家就会主动写作业，还会帮我打洗脚水，我非常吃惊。”黄兴荣说。

据织金县教育科技局介绍，目前山村寄宿制小学仅在熊家场镇、上坪寨乡、自强乡进行试点，各项工作顺利推进后，将在有条件的山村小学进行推广。

贵州日报天眼新闻记者 夏民

编辑 闵建华

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