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教育部专家组到淄博四中调研指导科学教育工作
本文转自：淄博日报
本报讯（记者宓家峰 通讯员许欣）5月15日，教育部专家组来到淄博四中，就该校科学教育工作开展调研指导。淄博四中是首批全国中小学科学教育实验校。教育部专家组成员南开大学教授李川勇、天津市汇文中学科技教育负责人宁照鸿、天津市南开区教师发展中心张金龙，市教育局和市教育信息化研究院相关负责人等参加活动。
全国中小学科学教育实验校旨在从课程资源开发、教师队伍建设、教学方式变革、教育评价改革、场所场景构建、社会力量整合等重点领域和关键环节先行先试，破解难点堵点，探索科学教育实施有效途径和人才培养创新模式，构建大中小学段纵向贯通、校内校外横向联动的发展格局，提升中小学科学教育质量和水平。
活动中淄博四中党委书记朱文玉向专家组成员介绍了学校科学教育工作机制建设、特色学科三级课程体系开发、多样化教学模式创新、“沉浸式”“体验式”科技实践教育开展等多项工作的推进情况，并展示了学校科学教育实施取得的成效。之后，专家组来到机器人实验室、创客实验室参观，了解近年来学校科创活动的开展情况。学生代表向专家组展示了探索未来、双碳先锋等竞赛项目成果。专家组就具体项目内容与学生进行了细致沟通，并进行了有针对性的指导。专家组还深入信息技术、通用技术课堂，考察了学校开源硬件赋能技术课堂项目的实施情况。
参观结束后，专家组与学校科学教育领导小组和核心团队进行座谈研讨。座谈会上，专家组高度评价了学校科学教育工作系列措施及所获成果，希望学校进一步加大普惠性、扩大受众范围并持续关注成果转化，充分发挥示范引领作用。
学校相关负责人表示，将以此次调研指导为契机，将专家组的建议转化为具体措施，持续整合校内外、课内外多方资源，面向全体学生系统设计、分类推进科学教育项目，担负起全国中小学科学教育实验校的使命与责任，全力培养“具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体”。
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快照生成时间：2024-05-22 06:45:01
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