- 我的订阅
- 国内
我们正处于一个信息大暴发的时代，每天都能产生数以百万计的新闻资讯！
虽然有大数据推荐，但面对海量数据，通过我们的调研发现，在一个小时的时间里，您通常无法真正有效地获取您感兴趣的资讯！
头条新闻资讯订阅，旨在帮助您收集感兴趣的资讯内容，并且在第一时间通知到您。可以有效节约您获取资讯的时间，避免错过一些关键信息。
研以精进 鉴以致远——济南市莱芜区凤城街道教育办公室到陈毅中学开展十四五市、区级课题结题初审会
鲁网7月4日讯7月1日下午，济南市莱芜区凤城街道教育办公室一行人来到陈毅中学，开展市、区级十四五课题结题初审会。来自陈毅中学、凤城中心小学、第二实验小学的四个课题主持人和课题组成员参加活动。
会上，教师王静作了题为《基于教学评一体化的评价量规驱动学习在初中物理教学中的实证研究》的课题汇报，从课题研究的工作过程和课题研究的前景与展望做了具体汇报，并通过图片、视频、成果集等方式展示课题取得的成果。汇报内容全面，条理清晰，重点突出。
教师刘念霞作了题为《STEAM理念下五育融合校本化的实践研究》的课题汇报，从课题研究背景、研究目标、核心概念、研究过程、研究成果及研究展望等方面进行介绍。
教师许燕玲作了题为《基于深度学习的幼小课程衔接研究》的课题汇报，从研究的目的意义、研究思路和方法、关键技术与难点、研究成果与影响、存在问题和努力方向做了具体汇报。
教师董书言作了题为《基于学生核心素养下的花样跳绳研究》的课题汇报，从研究的目的、研究背景、研究程序、思路方法、预期研究成果与创新之处做了详细汇报。
课题评审组认真听取了四个课题报告，并仔细检查了课题研究过程材料和成果材料。评审组成员给每一个课题给予评价，认为四个课题选题得当、研究内容有特色、有创新，并且能够紧密联系教学实践扎实开展研究工作，研究目标明确、研究内容具体、研究成果实用，资料详实，成果丰硕，值得推广。评审组在肯定课题研究成果的同时，还从课堂教学模式的提炼、理论成果的梳理等方面提出了可操作性修改的建议。
与会领导表示要重视课题研究的过程介绍，建议再充实成果资料，并布置资料提交要求等事宜。
与会领导高度肯定了老师们在教研能力上的进步、在研究中取得的成果，并寄语大家，课题结题并不意味着研究结束，还需继续不断研究，更好地服务于教育教学。
参会的老师们纷纷表示受益匪浅，发现了课题结题工作中出现的问题，明确了课题结题完善的思路，今后将以更严谨的态度完成结题工作，争取课题顺利结题。同时，将以更饱满的热情开启教育科研工作的新征程，谱写以研促教、以教促研、教研强校的新篇章。（通讯员 徐丽莉）
责任编辑：孟昊天
以上内容为资讯信息快照，由td.fyun.cc爬虫进行采集并收录，本站未对信息做任何修改，信息内容不代表本站立场。
快照生成时间：2024-07-04 18:45:02
本站信息快照查询为非营利公共服务，如有侵权请联系我们进行删除。
信息原文地址：
