工科专业优化最频繁　新秀“大数据”最热门

本文转自：鲁中晨报

8年来我国高校调整20580个专业布点涉及854种本科专业

工科专业优化最频繁新秀“大数据”最热门近日,教育部公布了2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果(以下简称《备案和审批结果》),本年度全国高校共新增备案专业布点1641个,新增审批专业布点176个,撤销专业布点925个,调整学位授予门类或修业年限专业布点62个,21种新专业列入《普通高等学校本科专业目录》(以下简称《目录》)。南都大数据研究院记者梳理发现,2015年度至2022年度,我国高校已调整20580个专业布点；同时,2022年度是8年来我国高校撤销本科专业布点最多的一年。

调整

8年来调整专业布点超2万个

今年3月,教育部等五部门印发了《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》(以下简称《改革方案》),提出到2025年,优化调整高校20%左右学科专业布点,新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业,淘汰不适应经济社会发展的学科专业。

根据教育部公示的《备案和审批结果》,2015年度至2022年度,全国高校共有20580个本科专业布点发生调整,具体涉及854种专业。其中包括新增备案专业布点15133个,新增审批专业布点1507个,调整学位授予门类或修业年限专业布点402个,撤销专业布点3538个。从历年高校本科专业调整情况不难发现,近年我国高校撤销本科专业数量呈上升趋势。

新增备案专业和新增审批专业有什么区别?据了解,新增备案专业和新增审批专业都是新增专业,不同的是,新增备案专业均为教育部《目录》内已有的专业,本年度某一高校进行增设；新增审批专业则是还未被列入《目录》的专业或《目录》中的特控布点专业,本年度某一高校申报增设,教育部予以审批通过。

工学类专业调整最频繁

南都大数据研究院梳理发现,按学位授予门类统计,2015年度至2022年度,工学类专业新增本科专业布点数量最多,共新增备案6270个,新增审批438个；其次是管理学类专业,8年间新增专业布点2090个；艺术学类、理学类和文学类,三个学科门类各自新增专业布点数量也过千。

值得注意的是,上述5个学科门类近年撤销本科专业布点数量同样较多。工学类在过去8年共撤销专业布点1071个,成为专业调整最频繁的学科门类。管理学类、理学类和艺术学类的专业布点撤销数量都在500个以上。

由于哲学门类下仅设4种本科专业,因此该门类的专业设置相当稳定。过去8年,全国只有20所高校对哲学类本科专业有所调整。具体包括华南师范大学等13所高校新增备案哲学专业,山西大学新增备案伦理学专业,新疆师范大学新增审批宗教学专业,江西科技师范大学等5所高校撤销哲学专业。

云南大学专业调整最频繁

若按高校专业调整情况来看,过去8年,云南大学是本科专业调整最频繁的高校,共新增专业布点25个,撤销专业布点33个,另有两种专业调整学位授予门类或修业年限。值得注意的是,2015年度,云南大学新增备案数字媒体艺术专业；短短4年后,该专业于2018年度又被列入撤销名单。

进一步了解发现,2015年度至2022年度,全国共有39所高校新增30个或以上本科专业布点。其中,塔里木大学等5所高校新增专业布点在40个或以上,居全国前列。云南大学、河北师范大学等10所高校8年间撤销超过20个专业布点。

撤销

撤销次数最多的专业:公共事业管理

在专业布点撤销方面,《备案和审批结果》显示,2015-2022年度,共有373种专业涉及撤销布点。其中111所高校撤销公共事业管理专业,数量最多；其次有109所高校撤销信息管理与信息系统专业。

谈及专业被撤销,生源不足、教学质量不高,就业质量不佳等原因经常被提起。山东省高等教育改革与发展研究院研究员张继明指出,“有些专业迎合热门产业或职业的人才需求,但随着知识和技术更新换代日益加速,产业结构升级调整日渐频繁,有些职业岗位迅速遭到淘汰,曾经的热门专业常常很快成为冷门。”张继明表示,高校裁撤某些专业是必要的,是优化专业结构、提高办学资源使用效率的需要,是提升人才培养质量的要求,甚至是高校被动或主动纠错的办学行为。

教育部高等教育司负责人回应《改革方案》相关问题时也指出,本次改革着力点主要体现在三方面:一要强化分类发展办学理念。紧扣少数高校在学科专业设置布局时缺乏科学审慎规划、片面追求“大而全”,热衷于设置投入少、容易开办的专业等问题,引导高校在不同赛道上办出水平。二要优化上下联动管理机制。推动省级教育行政部门加强对地方高校学科专业设置的统筹管理和对新设学科专业的评估检查。三要推动人才供需动态平衡。建立健全科学规范的人才需求预测预警系统,提高人才培养和社会需求的契合度。

新增

新工科——

数据科学与大数据技术

专业最火

记者留意到,《改革方案》提出要突出优势特色:以新工科、新医科、新农科、新文科建设为引领,做强优势学科专业,形成人才培养高地；做优特色学科专业,实现分类发展、特色发展。

在上述四个学科门类,我国高校近年作出了哪些调整?梳理发现,过去8年,733所高校新增了数据科学与大数据技术专业,是工科门类下新增布点最多的专业,同时也是各学科门类下新增布点最多的专业。更值得注意的是,该专业于2015年度才被列入《目录》,相当“年轻”。该专业的热门程度由此可见一斑。

值得一提的是,这一专业在不同学校授予的学位门类有所差异。《备案和审批结果》显示,华侨大学、华中科技大学等544所高校授予的是工学学位；南方科技大学、武汉大学等182所高校授予的是理学学位；杭州师范大学等7所高校可对该专业分别授予工学或理学学位。这和《改革方案》提出的“推动现有工科交叉复合、工科与其他学科交叉融合、应用理科向工科延伸,形成新兴交叉学科专业”的要求相适应。

新农科——

智慧农业专业布点

新增数量第一

新农科方面,《改革方案》要求面向新农村、新农业、新农民、新生态,推进农林学科专业供给侧改革,服务支撑农业转型升级和乡村振兴；更具体提出开设生物育种、智慧耕地、种子科学与工程、农林智能装备、乡村规划设计等重点领域紧缺专业。

记者留意到,《改革方案》提及的生物育种科学专业是2021年才被纳入《目录》的新专业,授予理学学位,目前仅有中国农业大学、华南农业大学等9所高校设有该专业。

统计发现,过去8年,国内高校在农学门类共有410个专业布点发生调整,其中新增专业布点284个。具体来看,智慧农业专业于2019年被纳入《目录》,至今有37所高校新增了该专业,是近年最受高校青睐的农学类专业。园艺、园林、林学等专业新增布点数量也较多。

新医科——

72所高校

设智能医学工程专业

新医科方面,《改革方案》提出要主动适应医学新发展、健康产业新发展,布局建设智能医学、互联网医疗、医疗器械等领域紧缺专业。瞄准医学科技发展前沿,大力推进医科与理科、工科、文科等学科深度交叉融合,培育“医学+X”“X+医学”等新兴学科专业。

记者梳理过去8年国内高校医学相关专业调整情况,发现医科与理科、工科交叉融合的专业新增布点较多。例如,智能医学工程专业于2017年被纳入《目录》,授予工学学位,至今全国共有72所高校设有该专业。8年来,新增医学检验技术专业(授予理学学位)、医学影像技术专业(授予理学学位)和医学信息工程专业(授予工学学位)的高校数量也超过40所。

在授予医学学位的专业中,儿科学较受高校青睐,过去8年有46所高校新增该专业。新增预防医学、眼视光医学、精神医学和临床医学的高校数量也在30所或以上。

新文科——

8年新增35种小语种专业

在新文科领域,《改革方案》提出要强化重点领域涉外人才培养相关专业建设,打造涉外法治人才教育培养基地和关键语种人才教育培养基地,主动服务国家软实力提升和文化繁荣发展。

记者梳理发现,2015年度至2022年度,文学、法学、历史学、哲学四个学科门类中,文学门类新增专业种类最多,其中35种属于小语种专业,如阿塞拜疆语、白俄罗斯语、库尔德语等。在法学门类新增的20种专业中,也不乏国际经贸规则、国际组织与全球治理、出入境管理、移民管理等涉外专业。

而从专业布点新增情况来看,过去8年,文学、法学、历史学、哲学四个学科门类中,文学门类新增专业布点数量同样最多。具体到各专业,网络与新媒体专业新增275个布点,位列第一；其次是商务英语和翻译,分别新增180个和121个布点。

数据来源:2015年度至2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果

据《南方都市报》