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循命题之道 探提质之法
本文转自：开封日报
市二十五中召开“三新”背景下高考命题改革与科学备考系列研讨会
循命题之道 探提质之法
本报讯 全媒体记者宋献霞报道 为适应新课程与新高考改革的变化，精准把握“新课标、新教材、新高考”背景下的命题改革趋势，促进教育教学质量的进一步提升，深入领会市教体局组织的高考命题专家臧铁军教授所作的《高考命题改革方向》报告学习精神，切实提高高考备考的科学性和针对性，近日，市二十五中召开“三新”背景下高考命题改革与科学备考系列研讨会。
1月8日，臧铁军报告会后的第二天，该校就立即组织高三年级各备课组组长传达报告精神并在组内进行了以“明确方向、科学备考”为主题的研讨。高三年级所有老师积极参与，深入研讨，结合教学实际讨论并及时调整制定出了新的二轮复习备考策略。
1月11日，高三年级备课组组长齐聚一堂，讨论交流高考命题改革方向和2024届高考备考策略。在大家已有的新课标下高考功能已发生转变的共识基础上，进行了跨学科深度交流，展现了该校教师能想敢干，有理论、善思考、重实践，并善于把思考落实到教学中的实践精神。
1月12日，该校组织召开了全校范围的“三新”背景下的科学备考研讨会，会议由教务处主任李媛主持，全体老师参加。高三政治备课组组长李航作了题为《以思维能力引领教学，促思政课堂高质量发展》的分享交流。高三化学备课组组长侯艳华老师作了题为《基于高考立足课堂拾级而上》的学习分享。
该校副校长杨瑞对系列研讨会进行总结，她希望老师们把教学研究与高考命题研究相结合、把教育教学与学科活动相结合、把教学活动与生活情景相结合、把学科教学与提升学生兴趣相结合，关注学生的思维深度和广度。杨瑞说，“独行快，众行远”，只有每一位老师都成为教育教学改革的思考者和践行者，才能卓有成效地提升教育教学水平，实现高质量发展。
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快照生成时间：2024-01-18 09:45:13
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