传授“当好小记者”的秘诀

本文转自：玉林日报

小记者新闻核心素养公益课走进玉州区旺瑶小学

传授“当好小记者”的秘诀

▶公益课堂现场。

▲同学们踊跃回答老师的问题。

▲同学们在专心听课。

“谁能告诉我记者是做什么的？”“怎么样才能成为一名小记者呢？”……11月21日和22日连续两个下午，玉林日报小记者新闻核心素养公益课走进玉州区旺瑶小学，以“用笔尖记录 用镜头定格”为主题，围绕了解记者的职业及特征、如何采访与写作、如何拍照与录像、如何现场播报新闻、小记者得到哪些能力的提升等内容，向在场的同学们传授“当好一名小记者”的秘诀。

课前，玉林日报社教育事业部的各位记者老师与同学们见面，并做了简单的自我介绍，大家对新闻记者的职业和身份表现出极大的热情和兴趣。而报社新媒体中心的资深记者、编辑李媚老师则是通过一则游戏版的自我介绍视频把课堂的氛围燃爆。她用生动有趣的PPT为旺瑶小学的同学们讲解了小记者的特征、什么是小记者、小记者应具备的素质、有哪些活动内容、小记者可以从哪方面打基础等内容。

“你们能找出这两幅图片的不同之处吗？”“如果让你们播报这两天的天气，你们想用哪一种方式表达？”“这两天的傍晚你们看到晚霞了吗？有没有人把它拍摄记录下来了呢？”在课堂上，李媚老师通过各种案例，鼓励同学们尝试用不同的方式做城市发展的见证者，做自己生活的记录者。“我们要以小记者的眼光去观察、感受社会，对热点事件有自己的独立思考，有独特的见解，培养自己的逻辑思维，树立正确的价值观。以小记者手中的笔、照相机、摄像机来弘扬人间的真、善、美。做教育的发现者、梦想的记录者、文化的传播者，做城市美好发展的见证者，做自己美好生活的记录者。”李老师生动有趣的课堂氛围让同学们兴致高昂，大家纷纷拿起手中的笔认真地做起了笔记。

在最后畅所欲言的任意提问环节，同学们纷纷高举小手表示也要上台演示一番小记者采访的情形。“本次小记者课堂让你印象最深的是哪一方面？”“我想采访一下你今天的心情好不好？”……同学们在现场积极大胆地展示着刚刚学到的采访小技巧。“小记者的活动太有趣了，我好想马上加入！”“李老师，下一次课是什么时候？我还想上小记者的课！”……公益课结束后，同学们踊跃地分享自己的心得体会，并表达出要加入玉林日报社校园小记者的强烈愿望。

据了解，截至目前，玉林日报社已先后带领1万余名小记者走进城市的大街小巷，足迹遍布玉林各大新闻报道现场，让近300个场馆为小记者们开放。通过这样的方式，让小记者们真实地了解城市的N面，发现了世界的N种可能性。接下来，玉林日报小记者俱乐部还将邀请玉林市多学科领域的名师做客“小记者核心素养公益大课堂”，通过线上线下相结合的方式，为小记者开展绘本阅读、趣味数学、神奇科学、古诗词欣赏、心理健康成长等领域的教学，使小记者活动成为学校特色活动之一。

稚笔书华章，慧眼看世界。在玉林日报社校园小记者这个认知社会、展示自我、锤炼能力的大舞台上，我们需要学生跟着大记者走出学校小教室，走进社会大课堂，亲近自然、扬飞梦想，体验多姿生活，感悟多彩人生；让学习与现实生活密切联系，让阅读积累与交流表达紧密结合。这是学生成长过程中最珍贵的记忆，也为未来的人生选择奠定基础。