那年冬天，我们提着火炉上学去

本文转自：阳光报

那年冬天，我们提着火炉上学去

周刚振小时候的冬天，那才真真正正地叫做冬天！整个冬天几乎都与下雪有关，所以在我的记忆里冬天就冷得奇怪。早晨天不亮就起了床，寻来一些干柴棒，折成碎段放在小火炉里生火，一阵烟熏火燎，眼泪也流了下来，双目有点疼痛，可顾不了许多，门外已有几个小伙伴在喊，我赶忙背起书包，提上火炉出门而去。

所谓火炉，其实就是在一个废弃的小洋瓷盆沿上等三角地钻上小窟窿，再用细铁丝分别在窟窿上穿紧挽牢，上端把三股铁丝拧在一起再挽个环环，以便手提。记得那时要制作一个火炉材料十分金贵，主要是找不下废弃的洋瓷盆，我提的那个火炉就特别得小，是家里调酸菜用的一个小瓷盆，由于到处找不下，况且那盆底早就磨了个窟窿，用棉花塞着，调酸菜时有时会渗出浆水来，父亲说：“这盆调不成酸菜了，换个新的，把这个就给娃弄个小火炉吧！”于是他寻来钉子，将盆底朝上，盆沿放在石头上拿铁锤往钉子上打，就弄出“小眼”来，再用三条废弃的铁丝分别勾住盆沿上的眼，在另一头把三股铁丝合起来一拧，然后挽个环环，一个小火炉就算制作成功了。别提我的心里是多么美滋滋啊！

上课时，因有的同学拿的柴比较湿，火炉里只顾冒黑烟，就是不见火苗，一霎时整个教室是学生看不见老师、老师看不见学生，呛得人眼泪直流，还不时有人被呛得咳嗽起来，老师就只好帮这些学生把火炉提出教室，放在门外让风去吹。

这个冬天，我们除了用火炉取暖外，上课时还用跺脚来御寒。我们在课堂上脚实在冻得耐不住了，便不由自主地在地上跺起脚来，“通通”的响声顿时成了一片，于是老师就让大家一起跺脚，还甭说，这办法很管用，冻得僵硬的脚很快就暖和起来了，下课后，我们又在教室角里“加油油”（又唤做挤油油），这“加油油”就是十多个孩子排成队然后一个劲地往里挤，挨墙角的孩子往往被挤出一身热汗来。大家不停地喊着：“一、二、加，一、二、加”，整个教室欢声笑语，好不热闹。

操场上，有的孩子则提着火炉在空中甩着转圈圈，比看谁的火炉转得欢，于是一个个扎稳马步，甩开膀子让一个个圈圈在空中旋转，给校园增添了一道别致的风景。有的孩子由于速度慢了失手，竟将火炉里的柴火及灰倒了出来，落了满头满身。

放学后，我们放着正路不走，偏偏要提着火炉去走冻着厚厚一层冰的河道上，有时不小心，会将人滑得放个仰叉，引来一阵阵哄笑，这边还没笑毕，又有人在那边滑了个狗吃屎，于是又响起了一阵响亮的笑声——

那个时候的娃多，一家至少也有三四个上学，就连我们这个小小的山村，一至五年级也不下200多个娃，可如今，四十多年过去了，一些孩子随着父母到外地上学去了，也有到州城上的，村上的学校撤了，合并到原乡政府的联办小学了。关键是现在的孩子冬天也不再提火炉上学了，我想这原因有二：一是现在的生活条件好了，孩子们穿得暖和了；二是现在的冬天也没过去冷了。

哦，小时候多雪的冬天！小时候提着火炉去上学的冬天！