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南京师范大学“文心引领，思育新人”调研团：研网文现状，秉文心求正
摘要：网络文学是新大众文艺的重要载体，连接着大众创作与文化传播。青少年作为网文创作的重要群体与后备力量，其创作涉及价值观的塑造与文化传承创新。为填补青少年网络文学中的思政缺口，助力网络文学繁荣发展，2026年寒假期间，南京师范大学马克思主义学院“文心引领，思育新人”——青少年网络文学创作的思政引领力调研团以海安为核心开展实践调研，力求形成可推广的思政引领网文发展新方案，以正能量网文滋养青春、传承文化。
正文：
统筹分工，筑牢调研工作基础
团队依托大创立项项目已有的进度安排与任务分工，在第一次团队会议上结合成员优势，进一步细化实践任务，形成分工方案。会后，团队成员有序推进各项筹备工作：系统梳理研究现状，完成详实规范的文献综述；精心设计队旗、队徽等，为后续调研工作顺利开展奠定坚实基础。
第一次线上会议截图
文献综述部分照片
队徽和队旗
精准调研，分析网文创作现状
为精准把握青少年网文创作现状，剖析思政引领存在的薄弱环节，团队成员针对不同的调研对象，制作了差异化的问卷与访谈提纲。随后以 “网文之乡”海安为主要调研地，定向发放问卷、精准开展访谈，确保了调研数据可靠、样本典型。最终，共回收有效问卷103份，完成7场针对性访谈，形成了专题分析报告，为后续思政引领方案设计提供坚实依据。
问卷二维码和问卷结果分析
访谈提纲和访谈记录
访谈照片
调研结果显示，青少年普遍认同正向价值融入创作的重要意义，但排斥生硬灌输式说教，期望在保障创作自由的基础上，实现阅读体验与价值引领的有机统一。同时当前，学校相关引导较为薄弱，家庭缺乏专业指导能力，平台多以内容审核为主，难以满足青少年实际需求。青少年更期待优质范文、创作经验等灵活多样、潜移默化的指导，亟需学校、家庭、平台协同联动，构建全方位、多层次的引导体系。
双线联动，落地思政引领举措
基于调研结果，团队充分运用青少年群体活跃、讨论自由便捷的小红书和抖音平台，搭建专属运营账号。账号聚焦实用价值与互动属性，既分享正能量网文创作技巧、优质范文解析等干货，贴合创作实际；也设置网文片段辨析、价值导向讨论等话题，鼓励青少年自由交流，在思想碰撞中深化正向创作认知，实现技巧提升与理念沉淀的双向赋能。截至2月24日，各平台作品总浏览量已超5000。
团队小红书和抖音账号截图
同时，团队也将成果延伸至线下，走进课堂分享创作技巧，通过优质范文拆解、思政元素融入案例分析、创作技巧互动演练等形式，向青少年直观传递正向创作方法。并且，通过与青少年面对面交流探寻完善思政融入方法，实现线上线下联动的思政引领体系。
线下宣讲照片
结语：
网络时代，人人皆可执笔创作，网络文学从不缺少作品数量，却亟需更多能映照时代风貌的优质作品。青少年作为网络文学创作的新生力量，其创作关乎网络文学和中华文化的发展。此次调研实践只是探究青少年网文创作思政引领的起点，未来团队也将持续深耕，让更多青少年在网文创作中厚植家国情怀、传递正向能量，以笔墨为媒，书写时代篇章。
图片|“文心引领，思育新人”调研团
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快照生成时间：2026-02-25 14:45:02
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