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推进学前教育向“幼有善育”提升
□四川日报全媒体记者 陈婷
“要加快推进学前教育从‘幼有所育’向‘幼有善育’提升，打造普及普惠、安全优质、多元包容的学前教育，满足人民群众日益增长的优质教育需求。”3月8日，全国政协委员、民建中央常委、中华职业教育社副理事长苏华建议。
苏华调研发现，近年来，国家对学前教育投入不断加大，“入园难、入园贵”问题得到初步解决，但师资队伍薄弱、办园水平不高、优质幼儿园数量少等问题仍然比较突出。
“当下，许多地区幼儿园办园硬件水平不高、教师工资待遇普遍偏低等问题突出。”苏华建议，新增教育经费应向学前教育倾斜，应制定并实施生均经费标准和公办幼儿园生均财政拨款标准，尤其要重点提高农村地区学前教育财政经费保障水平，支持学前教育扩大普惠性资源、补充配备教师、提高教师待遇、改善办园条件，支持普惠性民办幼儿园发展。“要加快学前教育立法进程，明确学前教育经费在各级财政教育经费中的占比，为学前教育发展保驾护航。”
苏华认为，应着力内涵建设，提升保教质量，建设更多优质幼儿园。“应大力推进数字化校园建设，提高幼儿园信息化水平；提高学前教育（幼儿园保育教育）专业化程度，依标配齐配足教职工；建立城乡学前教育发展共同体和薄弱幼儿园帮扶机制，通过城乡幼儿园结对、优质幼儿园带动、公办幼儿园辐射等方式，促进学前教育均衡发展。”
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快照生成时间：2024-03-09 08:45:04
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