做未成年人心灵导航者

本文转自：九江日报

做未成年人心灵导航者

——记武宁县青少年心理健康辅导站专职老师叶敏

余慧琳

“现在的孩子心理压力大，我们要及时对他们进行心理疏导，否则的话会造成各种心理问题，影响他们健康成长。”在一个阳光灿烂的上午，笔者来到武宁县青少年心理健康辅导站，校园里静悄悄的，孩子们都在教室里上课，叶敏一边整理学生心理健康测试表，一边说。

叶敏是武宁县青少年心理健康辅导站的专职老师，守护全县师生的心理健康，为迷茫的心灵导航。

“强大的心理素质救了我”

眼前的叶敏说话间口齿略显含混，行动也略有迟缓。很难看出，他是个从死神手里捡回一条命的脑溢血患者。

2018年，叶敏时任宋溪学校校长，工作忙，压力大，是他工作的常态。在一次工作中，他突然觉得天旋地转，摔倒在地不省人事。

随后，叶敏被送到南昌救治，这是突发脑溢血造成的昏迷。其间，医生曾多次下达病危通知书，说很有可能醒不过来，即便醒过来也会成为植物人。经过30多天的抢救，叶敏不仅奇迹般醒了过来，还逐渐恢复了正常。南昌的医生说，若没有强大的求生欲望，叶敏恢复的可能性几乎为零。

随着时代的发展，离异家庭、隔代教育、旁人代养的孩子越来越多，未成年人心理问题日益显现。作为一名多年从事农村教育的教育工作者，叶敏就目睹了身边的一些学生，因为心理健康问题没有得到重视，而造成一些不可挽回的悲剧。叶敏深感心理健康的重要，但又不知如何应对，一种无力感深深困扰着他。

2015年7月，叶敏听说县妇联开展针对全县干部职工的心理辅导培训班，叶敏兴冲冲地报了名。上课时，叶敏傻眼了：他是所有学员中唯一一个男性，而且年纪也比她们大好多。

最终，是信念战胜尴尬，叶敏顺利拿到了心理咨询师证。为了更好地进走孩子们的内心，接下来，叶敏先后自费五六万元，参加了南昌大学及南昌大学二附院的心理咨询师培训，拿到了国家二级心理咨询师证。

“尽己所能帮孩子走出心中迷雾”

小吴是宋溪学校九年级的学生，父母身体残疾，家庭条件不好。小吴从小就很懂事，知道读书是他唯一的出路，平时学习很努力，成绩也一直很优秀。可能是学习压力太大了，在模拟考试时，他紧张得浑身发抖，连笔都握不住。这样下去不仅影响他正常成绩的发挥，就连普通的高中都有可能考不上。

正在家里疗养的叶敏得知这个消息后，立刻拖着脑溢血后遗症的身体，磕磕绊绊地赶到学校，利用自己的专业知识对小吴同学进行应考干预。在叶敏的疏导下，小吴同学逐步走出心魔，以正常的心态应对中考，最终以全年级第一的成绩，考到心仪的学校。

某学校一名姓叶的女生，自小由爷爷奶奶带大，与父母关系很不好，在学校与同学的关系也不融洽，压抑的情绪长期得不到正常宣泄，造成她自卑、偏激的性格。几次发生割腕等强烈过激的行为，父母对她毫无办法。针对这些情况，叶敏对她进行心理干预，稳定了她的情绪。同时，建议她的父母给她转学，让她离开身边的环境，重新开始新的生活。在叶敏的引导下，叶同学渐渐适应新的环境，最终考上重点高中。

学生走出心中的阴霾，露出他们这个年龄该有的灿烂笑容，是叶敏不断前行的动力。

在家疗养期间，只要是听到哪里有需要帮助的学生，叶敏都会不顾身体的不便，前去帮他们做心理干预，甚至不顾医生的叮嘱，舟车劳顿到偏远的乡村学校和学生家中，为孩子们进行疏导。“孩子的心理问题是大事，不引导好，对他的学习、就业、成家都会有负面影响，甚至危及他的生命。我要尽自己最大努力，能帮一个是一个吧。”叶敏说。

一个个鲜活的案例，让叶敏深深地觉得，必须建立青少年心理健康干预的长效机制，让心理健康教育惠及更多的少年儿童。

“让心理健康教育走向千家万户”

“通过‘大风吹’和‘突出重围’这两个游戏告诉我们，要扩大我们的朋友圈，交更多的朋友，把心中的不愉快告诉朋友，这样心里就没有委屈，没有压力。”这是日前叶敏在一次给武宁县第四小学低年级学生做心理健康团辅时跟孩子们说的话。

按叶敏的身体状况，重返讲台是不太可能了。但作为一名多年从事教育工作的教师，作为一名老党员，感觉必须为武宁的教育事业做点事。于是，他找到县教体局，主动要求到武宁县青少年心理辅导站担任专职的心理辅导老师，2023年初他如愿以偿。

为了对师生的心理健康有个初步了解，叶敏主动找到南昌大学二附院相关专家要了一份学生心理健康测试表及教师心理健康测试表等相关资料，对武宁县四小3000多名师生心理健康情况进行筛查，为全校每位师生建立心理健康档案。根据各自的测试评分，对其中一些心理行为有偏差的师生进行团辅，对一些有较为严重的心理健康问题的师生进行个辅，疏解心中的郁结，帮他们打破心中的壁垒，迎接灿烂的阳光。

“我现在觉得心里没有那么害羞，没有那么害怕了。”“我交到了新朋友，很开心。”经过团辅，大多数同学都会战胜内心的焦虑和恐惧，正常地生活和学习。

但也有少部分孩子是例外。在一次个体辅导的沙盘游戏中，六年级的黎同学放了一块贝壳，说是用贝壳杀死某某。

这是一个危险的信号！通过了解，叶敏得知黎同学因为成长环境的原因，造成他有一些过激的心理。叶敏马上报告学校，通知学生家长，家校联合对他进行心理干预。目前，这名学生心结已打开，心态平稳。

在筛查中，叶敏共发现武宁县四小有200多名师生有不同程度的心理问题。叶敏利用每天中午休息的时间，对他们进行心理疏导。

下一步，他还将陆续对全县的师生进行筛查，为他们建立心理健康档案。“只要有需要，我就会对他们进行免费的心理咨询，让心理健康走向千家万户，这便是我的心愿。”叶敏说。