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奖励式课程助成长
本文转自：衢州日报
本报讯 （通讯员 韦继君） 近日，衢江区高家镇中心小学300余名学生，前往衢江区生命宣传教育体验馆和电力科普馆，奔赴一场“体验式”科技课程之旅。
“哇！VR眼镜真牛，我感受到火灾现场的恐怖了！”“这震感也太真实了吧，原来地震时这么可怕！”在生命宣传教育体验馆模拟自然灾害厅，学生真切了解地震、台风的发生及演变过程，感受到各种自然灾害来临时的破坏性。在模拟实战演练中，学生学习了各类灾害发生时的躲避、自救等安全技巧，提升“识险、避险、自救、互救”能力，增强安全风险防范意识。
在电力科普展示馆，志愿者向学生讲述了电是如何产生和运输的、各展区电力设备工作原理、静电是如何产生的等知识。充满科技感的科普屋、各种互动装置让学生好奇心爆棚，大家纷纷动手体验，在沉浸式互动中学到了许多科学知识。
“此次科技课程之旅，是我们依托‘奖励式课程评价改革’开辟出育人工作的新路径。我们奖励给学生的不仅仅是一张奖状，而是一系列课程，让他们在课程活动中经历过程、体验情感、习得知识、获得能力。”校长张红霞说，今后学校将继续开展此类活动，让学生可持续发展能力得到有效培养，不断营造进取向上的集体氛围，有力推动并实现学生幸福快乐地成长。
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快照生成时间：2024-03-19 05:45:08
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