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“课要讲得好，学生才肯来”
本文转自：新华日报
□ 本报记者 钱飞 通讯员 刘亚 李凌
8月16日上午8点半，句容市茅山镇长城村村委会大院内停满了车，在该村的校外教育辅导站里，20名孩子正在参加校外辅导课。
“茅以升博士论文提出的见解被称为‘茅氏定律’，什么是定律？这和你们数学课本上的定理是很像的。”66岁的长城村校外教育辅导站站长景亮，为孩子们讲述镇江籍桥梁专家茅以升放弃国外优厚工作、毅然回国的爱国故事。
20分钟过后，第一节课结束，景亮拿过杯子喝了一大口茶水，润了润嗓子。“学生课堂注意力集中的时间在20分钟左右，所以我们每节课时长控制在20分钟。”作为全省校外教育辅导站工作优秀辅导员，景亮在课程方面有着自己的见解。他告诉记者，校外辅导课首先注重立德树人，因此每次第一节课都是思想教育课程，由长城村“五老”宣讲团成员讲授爱国、诚信、奉献等方面的小故事。
参加长城村校外辅导课的学生，从一年级到九年级都有。“课要讲得好，学生才肯来，我们要求每一位授课教师都要提前写教案，课程设置以趣味性课程为主，天气合适的情况下也会带学生去村史馆、葡萄园等社会实践点开展实践课程。”景亮以当天课程举例，除了“爱国者的故事”，还有春城实验学校语文教师夏柏林的“青少年励志故事”课、非遗传承人赵三九的春城剪纸课以及自由分组对弈的中国象棋课。
每次半天4节课、一年至少开课30次的长城村校外辅导课，拥有一批忠实的“粉丝”。今年秋季学期即将读七年级的王浩楠，虽然在城区上学，但只要回到村里遇上校外辅导课开课，他总是第一时间报名。“课程都很有趣，都是学校课堂上学不到的知识，我很喜欢。”王浩楠说。
10点半，当天的课程结束，长城村党总支书记彭晓龙带领村干部来到课堂，将各自定点片区的孩子接上车。“为了孩子上下课安全，每次校外辅导课，我们都会组织村干部开车接送孩子。”彭晓龙笑着说。
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快照生成时间：2023-08-18 08:45:03
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