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5所学校展示研讨“心育”成果
本文转自：太原日报 本报讯 在“5·25”全国心理健康日来临之际，由杏花岭区教育局主办、后小河学区学校发展共同体承办的2024年“德育六化”之心育规范化现场会举行，共同体内的后小河小学教育集团、坝陵桥小学、解放路小学、胜利街小学、三桥街小学5所成员学校展示研讨“心育”成果，进一步推动德育工作以及心理健康教育的深入开展。
据介绍，后小河小学心理健康教育中心是杏花岭区唯一的未成年人心理辅导站，开设7个功能专区，现有2位专职、5位兼职心理教师，着力打造“心育+”育人体系，依照课程生态融合、联动机制融合、家校生态融合、空间生态融合、五育生态融合的“五大融合”新路径，赋能学生成长“心”动力。坝陵桥小学形成了“三全育人，四位一体，五育并举”心理健康教育模式，建构了“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”五育并举的全时空渗透、全方位关注、全主体融入、泛在互动的心理健康教育体系。解放路小学构建了沁心扉微笑悦心、传心声语润暖心、润心田减压强心、赋心能以劳健心、凝心力研学亮心、慧心悟启智育心的“六心”育人活动模式，通过管理+协同、课程+实践、活动+文化，助力孩子健康成长。胜利街小学在2023年9月启动了“导航式”校家社协同育人项目，构建了由学校的项目化引领、家长的社群化参与、社会的生态化合作组成的三维协同育人机制，针对青少年各成长阶段的身心发展特点，推出“治未病”与“治已病”两大系列服务内容。三桥街小学成立了“新父母”家庭教育指导中心，组建经验丰富的家庭教育团队，开展了家庭教育讲座、家长成长工作坊、一对一咨询等多种形式的活动。
活动中，后小河学区成员校的师生结合各校心理健康教育实践，自编自导自演，通过减压操、歌舞表演、辩论赛、家长课堂、情景剧等形式，进行了“心育规范化”课程展示活动。此外，心理沉浸式体验活动、心理绘本阅读指导课展示等，均为心理教育工作者搭建了学习研讨成长的平台。（张晓丽、孙丽丽）
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快照生成时间：2024-05-22 09:45:04
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