张艳：“七个聚焦”勾勒全面深化改革新图景

本文转自：人民网-重庆频道

人民网重庆1月21日电 “当前，重庆师范大学正开启新世纪以来学校发展历程上的第三次改革新篇。”2025重庆两会期间，重庆市人大代表、重庆师范大学党委书记张艳做客人民网重庆频道、成渝发布“人民会客厅——2025重庆两会高端访谈”时表示，学校将突出七个聚焦，以奋进之姿、实干之举，在新一轮全面深化教育综合改革的浪潮中改出质效、改出特色、改出亮点。

两会会客厅·速读干货

谈建议：面对新形势新要求，要自觉把改革摆在更加突出的位置，围绕服务国家战略和经济社会发展深化教育综合改革。

论举措：深化人才培养模式改革，深化学科建设发展机制改革，深化科研创新机制改革，深化人事人才制度改革，深化内部治理体制改革，深化资源配置机制改革，深化党建统领事业发展机制改革。

提目标：把进一步全面深化改革作为推动学校事业高质量发展的关键变量、重要引擎和最具辨识度的标志性工作，推动建设教师教育特色鲜明、具有国际影响的全国一流综合性师范大学。

张艳做客人民网重庆频道、成渝发布“人民会客厅”——2025重庆两会高端访谈。邹乐摄

以改革破题

共创跨越式发展新篇

改革是教育事业发展的根本动力。

“进入21世纪以来，重庆师范大学始终坚持将改革贯穿办学治校全过程，推动学校事业实现跨越式发展。”张艳介绍，2000年，学校启动内部管理体制改革，采取深化教学改革、整合教育资源、拓展办学空间等一系列改革举措，推动学校于2003年顺利通过教育部考察，正式更名为“重庆师范大学”；推动学校于2009年以“优秀”等级通过教育部本科教学水平评估，实现人才培养水平的历史性突破。

2016年，学校出台《全面深化综合改革实施方案》，开展“提档升级内涵式发展”大讨论，形成“1+5”系列改革文件，推动学校于2017年获批硕士研究生推免单位，2018年获批博士学位授予单位，2020年获批重庆应用数学中心国家级科研平台，学校综合实力、办学水平和对外影响显著提升。

当前，重庆师范大学党委正深入贯彻落实党中央及市委关于进一步全面深化改革、建设教育强国和教育强市的决策部署，围绕学校第四次党代会提出的发展目标和思路，以勇闯深水区的魄力、敢啃硬骨头的决心，开启新世纪以来学校发展历程上的第三次改革新篇。

张艳做客人民网重庆频道、成渝发布“人民会客厅”——2025重庆两会高端访谈。邹乐摄

突出“七个聚焦”

绘就美好蓝图

对标“任务书”，细化“施工图”。

张艳介绍，重庆师范大学党委加强对改革工作的整体谋划和系统布局，从2024年10月起，成立9个专项调研组到全国31所一流高校调研，通过线上线下广泛征集校内师生、广大校友、合作单位意见，形成了学校关于进一步全面深化改革的实施意见初稿。

今年1月8日，学校党委召开四届二次全会，审议通过了《中共重庆师范大学委员会关于进一步全面深化改革推动学校事业高质量发展的实施意见》，突出七个聚焦，对学校进一步全面深化改革工作进行了系统部署。

一是聚焦立德树人根本任务，深化人才培养模式改革。围绕培养适应国家战略和地方经济社会发展需要的创新型、复合型、应用型人才的育人目标，不断完善人才培养体系，全面提升人才培养质量。

二是聚焦经济社会发展需求，深化学科建设发展机制改革。围绕发挥学科龙头引领作用，打造一流学科，发展优势特色学科，提升学科整体水平，统筹推进学科科研人才三者联动，完善一流学科创建机制，构建多学科协调发展新格局。

三是聚焦新质生产力发展要求，深化科研创新机制改革。围绕重庆市“416”科技创新战略布局和“33618”现代制造业集群体系建设，构建学校全面支持科技创新的体制机制，全面提高科研服务国家地方、学校发展、学科建设、创新育人的能力。

四是聚焦高水平师资队伍建设，深化人事人才制度改革。围绕建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的师资队伍，构建更加积极、更加开放、更加有效的人事人才制度体系。

五是聚焦治理体系和治理能力现代化，深化内部治理体制改革。围绕构建责权统一、职责分明、管理规范、监督有力、协调发展的运行机制，统筹调整优化机构设置和职能职责，推进数字化治理变革，健全开放办学机制，推动学校内部治理效能全面提升。

六是聚焦师生需求，深化资源配置机制改革。围绕建设集约共享高效、绩效贡献导向的资源配置机制，形成以“目标定任务、任务配资源、绩效看质量”重点突出的资源配置新体系。

七是聚焦提高党委领导水平，深化党建统领事业发展机制改革。落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，以高质量党建促进学校事业高质量发展。

“改革的号角已经吹响，美好的蓝图已经绘就。”张艳表示，重庆师范大学将把进一步全面深化改革作为推动学校事业高质量发展的关键变量、重要引擎和最具辨识度的标志性工作，以奋进之姿、实干之举，在新一轮全面深化教育综合改革的浪潮中改出质效、改出特色、改出亮点，为早日建成教师教育特色鲜明、具有国际影响的全国一流综合性师范大学奠定坚实的基础。（胡虹、晏红霞）