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揭秘汉字的“形”与“神” 传承中华优秀传统文化
荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏 通讯员陈诗灵、徐祎、严瑞芳 摄影陈玲）浮舟沧海，字传千年。4月26日上午，江汉区语委办联合武汉博物馆，开展主题为“文字是怎样流传下来的”专项培训。以此传承中华汉字优秀文化，提升推普联络员、学校教师语言文字应用能力。江汉区学校推普联络员、江汉区中小学及幼儿园部分教师、社区宣教学院街道社区推普联络员共计120余人参与培训。
培训现场。
培训由武汉博物馆文博助理馆员董元华老师主讲，董元华通过“结绳记事”、“甲骨文配对”、“制竹简册”、“简牍封泥”等精彩环节，详细讲述了汉字及其书写材料的发展历程及其文化魅力。
期间，社教部老师以互动+动画的方式，带领学员一起了解文字出现前，古人是如何记事的。
制作竹简册。
汉字是如何流传演变的？殷商周时期，青铜铭文、甲骨文分别篆刻在青铜器和龟甲兽骨上；战国时期，竹简流行，人们将世事记录在竹简之上。学员们近距离触摸青铜、甲骨道具，现场制作竹简册，并亲自书写，与古汉字文化进行了一场亲密的约会。
江汉区社区宣传教育学院陈静老师现场书写清廉书签，苍劲有力的“清廉”二字是江汉区教育人对清正廉明、严于律己的精神诠释。
学员们书写古汉字。
“作为幼儿园教师，是中华汉字文化的传承的启蒙教育者。”新稚雅幼儿园徐慕玮老师表示，将在今后的教学中，把汉字文化融入游戏化的形式，让幼儿趣味了解中华汉字，从小汲取中华传统文化精华。
学员们展示作品。
“汉字不仅仅可以写，还可以说，可以演。在诵读写的基础上演绎，也能让学生身临其境去领会汉字的魅力。”武汉市第一初级中学段翃老师认为，汉字优秀文化的传承，要和实践多结合，更应该以语文为基础，结合历史，地理，道法，美术等多学科，进行跨学科融合式的项目化学习。
据了解，本次培训活动旨在贯彻落实党的二十大关于“加大国家通用语言文字的推广力度”的战略部署，践行“典耀中华”主题读书行动，弘扬中华优秀语言文化，增进江汉教育人了解汉字起源和演变过程，提高教师语言文字应用表达能力，促进推普联络员、学校教师专业素养的提升。【责任编辑:教育事业部值班】
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