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广饶县广饶街道锦湖幼儿园开展师幼互动教研活动
大众网记者 高文杰 通讯员 高崴 东营报道
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“语言是交流和思维的工具”，幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期，幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。为了给幼儿创设一个想说敢说喜欢说的阅读环境，3月28日上午，广饶县广饶街道锦湖幼儿园开展图书区中教师支持策略——师幼互动支持游戏课程深度开展的教研活动。
本次教研活动采用视频解析、小组研讨、案例分享研讨的形式。教师们分析现阶段图书区游戏过程中组织环节中师幼互动支持游戏课程深度开展的支持策略中存在的具体问题，并积极梳理有效地解决策略。通过各教研组长小组研讨和幼儿园重点推进的形式，梳理出各年龄段在图书区中游戏中组织环节的师幼互动方面教师有效支持策略。
通过本次教研活动，加强教师对图书区中幼儿发展水平的了解，使教师能够灵活运用相应组织指导要点，支持幼儿在图书区中各项活动开展。通过研讨分析的形式，详细梳理出图书区中小、中、大班游戏中组织环节中师幼互动支持游戏课程深度开展的策略，依托支持策略，更好引导教师有效组织区域活动。本次教研活动后，教师将本次教研成果在班级图书区游戏中组织环节开展中进行积极应用，提升幼儿园整体保教水平，促进幼儿在图书区中的深度学习与发展。
本次教研活动不仅提升了教师们的专业素养，也为幼儿园阅读区的优化提供了新思路。下一步，广饶县广饶街道锦湖幼儿园将继续开展多种形式的教研碰撞，为孩子们创造更丰富的阅读世界！
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快照生成时间：2025-03-31 20:45:06
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