同为列兵　同向奔赴

本文转自：解放军报

同为列兵同向奔赴

——海军某旅组织两批新兵互学互助新闻调查

■王庆厚张飞龙莫海明

一年两征政策实施后，军营里同时出现两批列兵。肩上同扛“一道拐”的列兵之间，会碰撞出什么样的“思想火花”，会产生什么样的“化学反应”？海军某旅根据新情况新特点，引导鼓励以新带新、携手成长，蹚出一条两批新兵在军营大熔炉里齐头并进的路子。

“一道拐”相处更自然

今年上半年入伍的新兵，下连后发现，对自己而言，不仅军士是老兵，上等兵是老兵，就连去年下半年入伍、与自己同是“一道拐”的列兵，也是老兵。

虽然他们都被称为老兵，但入伍不久的列兵温涛更喜欢与佩戴列兵军衔的“老兵”相处。他举了一个例子：同样被安排出公差打扫卫生，老兵们说话的语气不一样。一些军士会说：“花圃周围的杂草比较多，你们几个去清理干净！”列兵们会说：“咱们班的卫生区杂草多了，一会我带你们清理一下。”

谈到早自己半年入伍“老兵”的“亲切”，李航感同身受。平时与同为列兵的“老兵”交流，他们多会站在同年兵的角度考虑问题，相处时感觉更自然。

“去年下半年入伍的列兵群体，对于刚下连的新兵来说，也是管理者的角色。”该旅领导表示，他们针对两批新兵“同龄人、同行者”的特点，把融洽内部关系作为“二次适应”的重点，注重发挥新兵主体地位和自身优势做工作。

“别看这些列兵的兵龄还不到一年，但在带兵方面，确实给予我们一线带兵人很大的帮助。”班长罗刚表示，不少去年下半年入伍的列兵配合班长骨干做好新战友的教育、训练、管理等工作。特别是平时组训中，针对新战友接受能力不一的情况，可以通过去年下半年入伍列兵“一对一”或“多对一”帮教，起到很好的辅助作用。

“作表率”倒逼补短板

“新兵下连了，我们终于变成老兵了”“出公差的人多了，咱们可以轻松一下……”新兵下连后，一些去年下半年入伍的列兵忍不住“心里偷着乐”。

列兵杨光思想上的滑坡，首先表现在作风养成上。之前，他站在队列里军姿一直很挺拔，生怕站得不好被班长“点名”。自从又一批新兵下连，他感觉到班长的注意力转移到他们身上，开始放松要求。

“新兵下连后，去年下半年入伍的列兵不仅不能放松自我要求，而且应该要求更严、标准更高！”某连指导员李超表示，列兵虽然综合素质比新战友略强一些，但与上等兵或军士相比仍然有差距。如今的新兵文化程度高、学习能力强，只要付出努力，缩小差距只是时间问题。早入伍半年的列兵，应尽快弥补自身不足，不能产生自满情绪。

对此，该旅在去年下半年入伍的列兵中开展“我与老兵差距在哪里”“老兵何以当标兵”讨论辨析，引导他们通过帮带新战友提升自己。

“角色定位成‘老兵’，就要有‘老兵’的样子，让自身能力素质更过硬。”去年下半年入伍的列兵刘晨曦的话，代表了许多同批兵的心声。

自从成为“老兵”，闫子越在帮带新战友时，自身也在发生改变，不仅军事技能提升等级，工作标准、作风养成、语言表达等方面都得到锻炼。

对于自身能力素质的提高，卢旺也有同样的感受。平时为新战友讲解训练上的重难点时，他以分步细训的方式一招一式进行示范，既帮助了新战友，又加深了自己的记忆。卢旺表示，要在新战友面前作好表率，努力争当一名合格的“老兵”。

“互促进”携手向未来

“哇！瘦了12斤！太棒了！”王凯歌看着体重秤上的数字，高兴得合不拢嘴。刚下连时，王凯歌身材偏胖，导致不少训练课目“挂红灯”。同班列兵周长龙看到后，主动靠前帮带，指导王凯歌根据自身实际制定训练目标，训练之余陪王凯歌共同完成多课目加练，帮助王凯歌成功瘦身。

王凯歌虽然军事素质较弱，但作为大学生士兵，他学习能力强、语言表达好。他发现周长龙平时不善表达，将自己在大学时参加演讲的技巧与他分享，鼓励周长龙多登台、多发言、多读报。在王凯歌的帮助下，周长龙报名参加了连队组织的主题演讲比赛，收获了自信。

前不久，某营组织阶段讲评会，去年下半年入伍的列兵张通和新战友洪炳基同时登台领奖。平日里，他俩结成训练互助对子，取长补短、相互促进。张通的军事体育成绩比较突出，经常给洪炳基传授“训练妙招”。看到洪炳基在爆破器材训练中手法灵活、动作娴熟，张通认真向洪炳基请教。在互帮互助的氛围中，两人都得到进步，张通被评为“训练之星”，洪炳基被评为“进步之星”。

为了让两批新兵能力共进，该旅开展“比学赶帮超”活动，让优秀者、进步者上灯箱和上“龙虎榜”，充分发挥典型的引领作用，相互激励、共同进步，努力实现由“单向帮带”向“双向互促”转变，有效促进了全旅练兵备战水平的整体提升。