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鲁网10月10日讯为让学生更加了解自身优势,提升学生自信心,增强心理调适能力,10月9日,临沂金盾小学2020级5班的学生在心理健康教师的带领下,开展积极心理品质管理团体辅导活动。
老师首先对同学们进行团体分组,随着“马兰花开”欢快的节奏响起,同学们自由分组,组内成员面对面邀请对方把手搭在彼此肩膀上,开始自我介绍,在欢声笑语中大家建立了信任、开放、坦诚的气氛。随后进行了“让我自豪”团体活动,同学分组交流并写下“我最欣赏自己的外表、性格”,“我最欣赏自己对家人、朋友、学习的态度”等。最后老师请同学们写下1-2件不同年龄段引以为豪的事件,引导学生回忆当时的积极感受,并自我剖析哪些性格优势发挥了作用。
本次活动让学生在分享与倾听中学会共情,在互助与合作中收获成长,让个体在相互支持与理解中找回自我。在“自我赋能,阳光前行”的旅途中,让学生的心灵都能在爱与关怀中生根发芽,绽放出属于自己的花朵。(通讯员 吴贝贝)
责任编辑:王军
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快照生成时间:2024-10-10 18:45:02
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