喊“救命”就报警，这些学校中“隐秘的角落”被照亮

校园欺凌现象备受关注，各地陆续有学校在厕所等视频无法覆盖、容易发生欺凌的地点安装反欺凌报警装置，通过识别声音中的谩骂、殴打等信息，向老师发出预警。这种技术手段对校园欺凌的防范作用如何?对于校园欺凌现象，我们还需要做什么?

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【焦点关注】

喊“救命”就会报警

这些学校安装反欺凌报警装置 照亮更多“隐秘的角落”

卫生间、洗漱间等诸如此类不容易察觉的地方，容易发生学生打闹、校园欺凌现象。在这些“隐秘的角落”有学校试点安装了反欺凌报警装置。

【福州】

近日，福建福州鳌峰学校在厕所内安装防欺凌报警装置引发关注。该校副校长表示，防欺凌报警器已安装使用一个多月，仍处在试行阶段，后续将根据师生反馈，考虑是否在学校全面铺开使用。“救命”“打人啦”……当此类呼救的词语响起，报警器会自动识别并进行声光报警，实时通知到相关负责教师的手机和电脑端。教师在收到报警信号后，可与事件现场进行通话了解情况并赶往现场。

【长春】

吉林长春德惠市第四中学在去年秋季学期开学时启用了智能语音警报设备，该设备可以识别求救和谩骂的语句，并在5秒内发出警报。

▲长春德惠市第四中学使用的智能语音警报设备。

德惠四中副校长王景会介绍，目前校园内已经几乎达到视频全覆盖，但是个别特殊场所涉及学生隐私，无法安装摄像头。比如卫生间、洗漱间，容易发生学生打闹、校园欺凌现象。王景会说，目前这套系统使用了半年，还没有真正预警校园欺凌的案例，但作为一种震慑的目的已经达到，学校会继续使用。

通常来说，校园欺凌多发生于不便安装摄像头的隐私区域，如厕所、操场、学校门口及楼道等。为了在隐私区域防范校园欺凌建立预警预报能力，校方联合电子科技大学的新AI技术，进行了试点投放。

【成都】

成都高新大源学校德育处副主任何玉梅介绍，我们联合电子科技大学的新AI技术，进行了试点投放。把AI的报警系统安装在我们监控范围以外，就是没有办法监控到的地方，比如说楼梯的转角处，还有厕所里面，我们是从去年国庆节的时候安装，经过这几个月试点之后，我觉得还是非常有作用的，后面陆续我们学校应该是会在更多地方进行安装，来保证同学们在校园隐秘的一些角落里面的这种安全的预防。

一家生产销售校园防欺凌警报设备的厂商介绍，语音识别功能是通过预置语料库来实现的，装置里录入了打架、骂人，比如“我要打你”等危险的话，还可支持多种方言。“把软件安装到电脑上就能报警，还可以通过手机App、公众号直接把信息传达给老师或者是负责人。”此外，厂商介绍，产品在实际运用中，除了连接校内的老师和保卫部门，也可以连接警方或者教育主管部门。

▲视频来源：新京报紧急呼叫

新京报记者也联系到多家生产该报警装置企业。生产此类产品的某公司相关负责人表示，防欺凌预警装置能识别在嘈杂环境中的欺凌声音并及时报警。该负责人还表示，目前这套预警装置的作用主要在于震慑欺凌者，降低学校欺凌事件的发生率。

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【防治行动】

起底式排查、专题教育……多地开展校园欺凌防治

3月以来，多地教育行政部门联合公安、检察等部门开展了校园欺凌专题教育。

3月28日，记者从福建省教育厅官方微信公众号“福建教育”获悉，福建省教育厅召开全省中小学安全工作视频调度会，对中小学生欺凌防治工作进行再动员再部署再推动。其中，会议要求各地教育行政部门要围绕中小学校园暴力与学生欺凌防治工作机制等方面，对行政区域内所有中小学校开展一次“起底式”大排查。

会议强调要深入开展中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动，有效防范和遏制学生欺凌事件。

在甘肃兰州，据《兰州日报》3月21日报道，近期，兰州市中小学及教育主管部门多举措开展预防校园欺凌专项活动。各学校结合市教育局与市检察院联合发布的《预防未成年人违法犯罪及综合保护手册》，对预防霸凌行为进行指导。

在黑龙江抚远，抚远市公安局组织相关警种走进辖区各中小学开展2024年春季校园集中宣讲活动，解读了与青少年成长密切相关的法律法规，还结合校园暴力典型案例，就校园暴力的危害、如何预防校园暴力和欺凌等方面，通过以案说法等方式进行了讲解。

此外，河南周口川汇区教体局组织区内各学校成立了专项工作领导小组，制定完善校园欺凌预防和处理制度;宁夏固原彭阳县各派出所深入校园办公室、教学楼、宿舍排查各类校园欺凌线索......还有多地通过主题班会、法治讲座、演示防护技能等途径，对学生进行指导。

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【专家解读】

专家：防欺凌装置能起到一定预防作用

治理校园欺凌还需建立预警巡逻等机制

对于校园内安装这种通过识别语音信息发布欺凌警报的装置，有舆论认为可以提升对校园欺凌的预防和处理能力，但也有人指出这并不能从根本上解决问题。

全国人大代表、中华全国律师协会副会长万立近几年持续关注校园欺凌问题。他认为，治理校园欺凌，事前预防的意义远远大于事后惩治，这种装置可以起到一定作用，但不是全部。“通过这种方法可以起到一定的预防作用，让死角更少，但不可能‘一招制敌’。”

万立表示，要让公安、社区、学校、监护人之间紧密联动，建立校园、社区全覆盖的校园欺凌预警、巡逻、教育、管控机制;出台学校防治校园欺凌干预、核查、判定工作指引，分级处理校园欺凌事件;针对已经发生的校园欺凌行为，还需要完善民事救济机制。

学校、家庭、社会三方怎样合力治理欺凌行为?

法律专家岳屾山表示，惩治霸凌，我认为应当是要完善未成年人的惩戒制度以及发挥好它的警示震慑作用。对于像比较极端恶劣的或者说是涉嫌到违法犯罪的霸凌行为，我们要考虑适当地调整刑事责任年龄和治安违法的法律责任年龄，以及要丰富相应的惩戒手段。

《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。

已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。

对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。

第二，要落实好法律所规定的那些法律责任，要落实好各方的主体责任。我们发现很多曝光的霸凌行为是长期存在的，这就需要学校和各方都要严格落实目前已有的这些法律要求，各司其职，不要缺位，也不能够和稀泥。另外，对于霸凌者和被欺凌的家庭，监护人也不要缺位，要及时地了解孩子的情况，多交流，以便发现孩子的异常。对于霸凌一方的监护人而言，更应该要严格地管教孩子。必要时候，对于不履行监护职责的监护人，可以根据未成年人保护法的规定，由公安机关对他进行训诫，责令他接受家庭教育指导。

同时，政府部门要依法建立相应的家庭教育指导体系以及专门的学校体系，并且还要根据未成年人的特点开展专门学校的这些教育工作。从而说，既有了事后惩戒，又有事前的教育和预防，才能够在最大限度上避免恶性的霸凌事件发生。

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【观点评论】

喊“打人”可触发报警，防范校园欺凌有益尝试

相比未及时发现、干预校园欺凌事件，类似举措带来的管理成本其实是必要的。当然，即便如此，通过优化技术和管理手段持续降低可能增加的管理成本，也是相关方面要考虑的。

这就要求，一方面，相关企业要针对性地提高该装置相关技术的精准度，以技术的提升降低管理成本;另一方面，学校和教育主管部门也要在优化管理流程上下工夫，以更精细和高效的手段降低由此带来的管理成本。

要提醒的是，对学校而言，设备有了就要积极用起来，不能让“安装设备”本身成为一种“任务”，等新鲜期过了之后就让设备成为摆设。一旦如此，不仅浪费资金，某种程度上也是一种形式主义。

目前看，该学校在学校厕所安装报警器的做法是一种具有积极意义的尝试。未来如果能在加强学生隐私保护的基础上持续完善相关技术，那无疑会在赢得市场的同时更好助力校方及时干预校园欺凌事件，保护好在校学生安全。

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【如何自救】

遭遇校园欺凌，该怎么办?

谈到校园欺凌，我们还会想到校园霸凌一词。通常来说，校园霸凌和校园欺凌是可以互换的。2017年，教育部等十一部门发布《加强中小学生欺凌综合治理方案》，其中明确学生欺凌的界定，中小学生欺凌是发生在校园(包括中小学校和中等职业学校)内外、学生之间，一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

从言语辱骂到肢体冲突，再到人身伤害，校园霸凌的行为有多种，2021年9月正式实施的《未成年人学校保护规定》明确了学生欺凌的行为表现，包括侵犯身体、侮辱人格、侵犯财产、恶意排斥、网络诽谤或传播隐私等五类欺凌行为。

▲图片来自全国少工委微信公众号