乡村女教师30载辛勤耕耘育桃李

本文转自：玉林日报

容娟在给学生辅导功课。

12月4日，晨光熹微，在兴业县北市镇万龙小学，执教30载的容娟开始了她一天的工作。她脚步轻盈，面带微笑，一如往常地走进教室，迎接那些充满好奇和期待的面孔。

容娟痴迷家乡这片热土，倾心山村教育，用孩子的心来洞察学生，用慈母的爱来滋润学生，默默守护着一个个正待花开的梦想，用执着与追求书写着自己的教育梦。

让“问题少年”变成“闪光少年”

自1992年9月投身于教育事业，容娟以其独特的亲和力成为学生心中的良师益友。她所带的班级在纪律、学风、成绩等方面一直名列前茅，这背后是她倾注的无数心血和智慧。

班里的杨同学是一名留守儿童，因缺少家庭关爱而产生的厌学、逃学、叛逆等情况。怎么“收服”这个不听话的孩子，让他走上正途？鼓励与肯定，或许是最好的教育方法。容娟决定从发掘杨同学的潜力入手。

2021年秋季学期，镇里组织了一场小学生篮球比赛。容娟抓住了这个机会，亲自带领孩子们练习打球，同时鼓励杨同学参加，并让他担任队长。“为什么是我？”杨同学非常吃惊。“因为你的球技很好呗！”在容娟的悉心指导下，杨同学逐渐发现了自己的价值和潜力。最终，他成功地为学校争得了荣誉，自信心也一点点地在心中滋长起来。他开始努力学习，成绩逐渐好转，成为了“闪光少年”。杨同学这一路走来，容娟付出了大量的心血和关爱。

容娟的教学生涯中，这样的例子不胜枚举。她坚信，每一个学生都是一块未经雕琢的宝石，只要用爱和耐心去擦拭，就能焕发出璀璨的光芒。

勤恳务实的“老黄牛”

自任教以来，容娟一直是高年级的主科老师兼班主任，她特别注重辅导和练习环节。有一个学期，她接手了一个“后进班”，经过一个学期的努力，学生的成绩上来了，他们在整理资料时才惊讶地发现，他们每人都用了十几个草稿本！容娟笑着解释说：“数学是一门需要不断练习和计算的学科，只有触类旁通，发现规律，才能达到熟能生巧的境界。”

容娟的命运充满了曲折和变故。2011至2013年，她的双亲病瘫，让她一度陷入困境；2017至2019年家公也卧床需照顾；2015至2019年两个幼小的儿女嗷嗷待哺，容娟就背着孩子去工作，虽然心力交瘁，但丝毫没有影响工作。她对工作的执着和敬业精神令人敬佩，她就像一颗钉子扎牢在学校，无论是酷暑还是严寒，她几乎从未迟到过。

博学多才的“多面手”

容娟17岁从教，边教边学，从一个黄毛丫头蜕变为一名知识型、科研型的教师。她不仅多才多艺，还博学风趣，将课堂变得生动有趣，让学生乐在其中。

在这个电子化时代，容娟凭借过硬的电脑知识和认真的工作态度，为学校的各项工作注入了新的活力。无论是体育数据采集上报、校舍安全工程、学籍信息系统、党员信息平台、远程电化教学、教育技术装备、学前学籍和资助等繁杂的工作，她都能游刃有余地完成。

容娟还是玉林市教育信息网优秀通讯员，她以独特的视角和细腻的笔触，将学校的教育信息传递给更多的人。从2018年开始，她利用美编技巧，对学校的教育信息进行精彩报道，扩大了学校的知名度和影响力，为万龙小学的名校工程打造出了一张闪亮的名片。

由于工作出色，多年来，她获得玉林市和兴业县的优秀、先进教师等荣誉30多次。此外，她还在镇级、县级和市级等多种教学技能竞赛中获奖20余次。