贵州掀起天文科普热 为青少年送“宇宙级”大礼

本文转自：黔南日报

中国科学院院士汪景琇作科普跨年演讲

贵州日报天眼新闻记者 袁航

“老师，脉冲星有什么特点吗？”“星座的形成条件是什么？”在余庆县他山中学，贵州大学教授张立云以《世界最大的500米口径球面射电望远镜及天文科普》为题，为同学们讲解了太阳整体结构、太阳黑子等天文知识，以及FAST的建设过程和战略意义。他鼓励同学们要胸怀祖国、树立远大的科学理想。

在平塘县大山深处，被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜（FAST）凭着超高灵敏度的明显优势，成为中低频射电天文领域的观天利器，为天文学科学研究提供了重要支撑。

天文学是孕育重大原创发现的前沿科学，也是推动科技进步和创新的战略制高点。近年来，贵州以“中国天眼”为引领，在天文领域的探索与研究逐渐走向深入。

“‘中国天眼’已成为贵州耀眼的科学名片，大科学装置不仅对科学技术发展本身具有重要意义，也有重要的科普价值。”贵州省科协副主席杨泳滨说，依托“中国天眼”，贵州致力于推动建立国际天文科普带，积极构建贵州天文科技创新高地。

“中国天眼”点亮科普游

用“人类看得最远的眼睛”中国天眼寻找137亿光年外的星星、在天文体验馆体验学习天文知识、在天象影院观看酷炫天文影片……

1月31日，贵州省文化和旅游厅、省教育厅、共青团贵州省委围绕红色、历史、生态、非遗、科普五大主题，联合发布10条冬游贵州研学实践线路，“观天探地·探索未知”中国天眼研学线路入选其中，受到广大青少年学子青睐。

自落成启用以来，“中国天眼”以其独有的魅力，点亮了大山里的科普研学游。日前，福泉市牛场第二小学组织学生走进中国天眼科普基地，详细了解FAST观测原理和最新成果，聆听来自宇宙的声音。

五年级5班学生舒虹雨说，“这次研学活动打开了我对天文科学新世界向往的大门，特别是了解到南仁东先生用毕生心血建造射电天文望远镜的过程，内心非常震撼，我以后要像他们一样，坚持不懈去做一件有意义的事。”

去年夏天，“中国天眼”“探秘”之旅令广东省梅州市学艺中学学生张益凡记忆深刻。他说，“参观‘中国天眼’让我深刻领略到科技的魅力和科学家们对宇宙孜孜不倦的探索精神，作为新时代的青少年，我将以科学家为榜样，不怕失败、坚持不懈，努力为建设美丽的祖国贡献力量。”

近年来，贵州依托“中国天眼”积极配齐天文科普研学设施，规划建设了天文小镇，配套建成天文体验馆、航空航天馆、南仁东先进事迹馆、天文时空塔、天幕商业街、球幕飞行影院、星辰天缘大酒店等20多个项目并投入使用。

同时，开发射电天文、楷模事迹、非遗传承、地质地貌、民俗特色等主题研学旅行产品，以及“天眼”探索参观、星空创意、地质探秘、民俗体验、天文科普讲座等精品课程，全力打造特色研学旅行路线，满足各年龄段不同人群的需求。截至2023年8月底，中国天眼科普基地共接待天文科普研学团队近5万人次、游客超230万人次。

科普跨年奉献科学盛宴

2023年12月31日晚，由贵州省科协指导，贵州中科天文教育与先进技术研究院、贵州师范学院联合主办的“2024天演说科普跨年演讲”以多通道视频同步直播的方式为全国青少年送上一份“宇宙”级科普大礼。

中国天眼首席科学家李菂以宇宙触角为主题，讲述了天文学新发现的重要意义。他说，“任何基础科学研究，都处于人类认知的前沿。我们需要通过教育、通过鼓励好奇心，甚至是幻想，不断推进科研发展的进程。实践证明，科学研究的出发点，往往源自科学家探究自然奥秘的好奇心。”

这是科普跨年演讲再次在贵州开讲。早在2021年12月31日，贵州科普大讲堂特别节目——“2022科普跨年演讲”就在科普贵州等多平台同步播出。中国科学院院士汪景琇以“洞察宇宙的奥秘”为主题，为观众奉献了一场精彩纷呈的高端天文科学盛宴。

“天文学是观测发现驱动的科学。”演讲中，汪景琇说，天文学从小行星到太阳，到系外行星系统，再到遥远的星系和宇宙的未知世界。人们可以通过观测感知宇宙的美丽和它的跳动的脉搏，发现隐藏在缤纷复杂的现象背后的奥秘。

科普激发孩子们对科学的兴趣。贵阳甲秀小学学生齐远峰说，“听完演讲，感受很深，也学到了很多知识。我将好好学习，传承科学家精神，做新时代强国少年。”湖南郴州湘南中学李烨说，“科学家是国之脊梁，他们才是真正的偶像，奋斗在一线的科学家是我最值得追逐的‘明星’”。

贵州中科天文教育与先进技术研究院秘书长肖晓鹏说，近年来，在省科协指导下，贵州科技馆、贵州中科天文教育与先进技术研究院以天文为突破口，结合开学科普第一课、科普跨年演讲等多种形式，让广大青少年学子主动接过时代接力棒，自觉成为科学家精神的传承者、传播者和践行者。

种下一颗“科学”的种子

日前，在金沙教育研究院附属实验学校举行的“发现宇宙”天文科普系列活动上，云南大学教授钱声帮围绕“发现宇宙”这一主题，通过视频、图片深入浅出地为金沙县数百名师生介绍了天文学研究的科学意义和社会价值，并详细阐述了太阳系内外天体的探索和天文研究的最新成果。

“科研是一个积累过程，不是瞬间就能有重大发现，有时候需要一段时间甚至长期的积累。”钱声帮话音刚落，台下响起热烈掌声，同学们深刻感受到科学家身上扎实的学识、严谨的态度和求实的精神。

金沙县思源实验学校学生肖浩男听完讲座后说，“科学家们追逐梦想、脚踏实地、勇于拼搏的精神令人感动，今后我将以他们为榜样，好好学习，努力追逐我的科学梦想。”

不久前，黔南州第11次“天眼课堂”通过接入“黔南微科普”微信公众号顺利开讲，近5千名学生通过视频收看了中国科学院紫金山天文台工程师周团辉所作的线上主题讲座。

自2022年黔南州科协推出“天眼课堂”以来，通过开展一系列内容丰富的天文知识科普讲座，吸引了20万人次师生走近科学、热爱科学，“燃”起孩子们对科学精神的热情和向往。

都匀六小学生吴钇鸿说，“了解了天文发展史和‘中国天眼’的故事后，我被他们的科学家精神和情怀深深震撼，我要向他们学习，为探索更多神秘的天文知识而不断努力。”

开展科技创新人才早期培养，提高青少年科学素养，是造就高素质科技后备人才、提升全民科学素养的重要基础。近年来，贵州以构建天文科技创新高地为重点，围绕青少年等重点人群不断强化天文科普力度，点亮孩子们的科学梦想。

“青少年科学素养提升是一个综合、全面和长期的过程，非一日之功，需久久为功。”杨泳滨表示，省科协将聚焦基础研究和前沿领域，积极推动科技资源科普化，全面提升广大青少年的天文科学文化素养。