福田区益田小学党支部书记、校长杜文莉：讲好故事让思政课活起来

本文转自：深圳特区报

杜文莉

■ 深圳特区报首席记者 李丽

从福田区益田村南门进入，小区马路左侧就是通往益田小学东校门的蓝色步道，一路上，“有责、有识、有为”“向美、向善、向真”等金灿灿的“星光”标识，与孩子们的脚步一路随行。福田区益田小学党支部书记、校长杜文莉告诉记者，学校要努力创新德育教育，就要打造出有效、有趣味、不一样的思政教育，才能让德育入眼、入耳、入心、入脑。

故事思政：“校长思政大故事”有趣又有料

杜文莉办公室里挂着一幅毛笔字“以爱育人”，它是该校一位毕业生彭梓峰五年级时的一幅书法比赛落选作品。杜文莉说：“教育就是以爱育人，老师把爱献给未来的建设者，长大后的孩子又把爱回馈到祖国各行各业的建设中，这就是教育的魅力所在，生生不息，充满希望。”

20年前，杜文莉受市教育局派遣，赴澳大利亚做访问学者一年，国外的所见所闻，让她倍感中小学德育教育的重要性：“国无德不兴，人无德不立。德育教育必须是活的、是生动的，否则就无法获得学生认同，无法从根本上实现立德树人的目标。”

爱听故事是孩子的天性，杜文莉想到了思政故事，抓住全市落实“思政第一课”的契机，她开辟“校长思政大故事”，在每学期开学首月，为全校师生带来一个兼具时事要闻、历史传统的“大故事”。她坦诚地表示，“要想让故事生动、有趣、触类旁通，就不能用‘拿来主义’，每一个主题我都会搜集大量资料。这几年，我讲述了国庆节的由来、南泥湾大生产的故事、百年大党历经挫折走向辉煌、中国文物流失知多少、抗日战争的小故事，等等。”一个个鲜活、生动的思政故事，时刻激励孩子们继承先辈遗志，成为堪当民族复兴重任的时代新人。

生活思政：把生活和时事变成德育“养料”

杜文莉主张，德育教育题材应源于生活高于生活，把德育教育与生活相关联，将其时事化、具体化、趣味化，才能发挥应有效能。她把“思政故事”讲到了学校育人实践中，讲到了“春晖家长学校”课堂上，校门外一直挂着的“校长信箱”也执着地收集着来自家长们的宝贵意见和建议。杜文莉说：“德育教育需要家校社的共同参与，一名清洁工人也能帮助孩子们建立良好的行为习惯，譬如，节约用纸、不乱丢垃圾等，所有人都应该是实施德育教育的载体。”

2021年7月1日迎来建党百年的辉煌时刻，这一天也是福田中小学生期末考试日，如何兼顾？学校认真研究后，拉长考试休息间隔，以快闪形式带来《没有共产党就没有新中国》以及《我和我的祖国》两首歌曲，为立德树人的大考留下了一张“满分”答卷；2021年国家公祭日，益田小学联合两所香港姊妹学校光明英来学校、宝安商会温浩根学校，开展深港两地三校线上线下同上一节课的大思政教育活动；北京冬奥会期间推出学习冬奥知识暨“益趣”特色体育活动；今年，借助“6位深圳少年坐运-20去上学”这一契机，杜文莉又带来关于两航起义、大西南航空生产基地的故事……

文化思政：让优秀的校园文化开口“说话”

“校长思政大故事”的成功，让老师们见证了思政故事的力量，学校同步推出“大队部红色经典小故事”“教师思政好故事”“学生故事小义工”等活动。杜文莉肯定道：“以讲促读，从被动受教育到主动学习，成为学校改革德育教育的途径之一，更重要的是，这一方式摒弃了传统说教，转变为有趣的‘讲故事活动’，校风、教风、学风等面貌都发生了很大变化。”

一座好校园就是一个好的教育载体，一个好校园处处都能“讲故事”。在校园文化建设中，杜文莉格外注重浸入式体验。东西两侧楼梯，从一楼到顶楼的走廊形成了流动的博物空间：有提醒学生“每日三省吾身”的光荣榜；有栩栩如生的动物标本，展示宇宙空间、人类进化的模型、图示；还有学校发展史、党建园地；一路到达教学楼顶，豁然开朗的“开心农场”里则藏着师生们幸福的春耕秋收，还有时常飘出佳肴美味的现代化烹饪空间。

杜文莉说，“教育是爱也是责任，小学生守则第一条就是‘爱党爱国爱人民’，我们要努力创新德育教育工作，以不一样的思政教育，引导青少年扣好人生第一粒扣子，培养三观正确、行为习惯好、公民意识强、道德水准高、爱集体爱国爱党的优秀接班人，这是教育者的使命所在。”