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河南省政协委员郭军胜：加强高校网络思想政治教育
本文转自：人民日报客户端
任胜利
河南省政协委员郭军胜 人民网杨晓娜摄
“通过网络思想政治教育，可以增强大学生的思想政治素质，适应信息时代需求、应对网络时代的挑战、引导正确的网络文化、促进价值观的传播与内化，更好地理解和掌握党的创新理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高道德水平和文化素养。”2024年河南省两会期间，河南省政协委员郭军胜建议，应加强高校网络思想政治教育。
郭军胜委员认为，当前，高校网络思想政治教育在延伸了课堂思想政治教育视域的同时，数字技术也给思想政治教育带来潜在风险与挑战，出现一些亟待解决的问题。比如，网络思想政治教育建设力度不够、网络思想政治教育内容不够丰富和形式较为单一、快速的信息消费习惯可能影响教育的深入和持久性等。
为了完善和发展网络思想政治教育，发挥网络思想政治教育的导向作用，郭军胜委员建议：
第一，要着力完善网络思想政治的理论研究，将党的创新思想融入网络思想政治教育的理论研究中，引导大学生形成正确的世界观、人生观和价值观，提高大学生网络思想政治教育的质量和效果。
第二，大力培养一大批通晓网络思想政治教育的工作者。教育工作者要能够使用社交媒体、移动应用、虚拟现实等新兴技术，更好地设计符合受众兴趣和需求的教育内容，提高教育的吸引力和有效性相关性；要加强网络素养和批判性思维，帮助学习者识别和分析网络信息，培养正确的信息评价和处理能力；要增强教学方法的多样性，能够运用多样的教学方法和技术，如在线互动、案例研究、协作学习等，以适应不同学习者的需求；要应对网络环境的挑战，确保网络思想政治教育的质量和安全。
第三，全力传播正向积极的网络思想政治教育价值信息。增强信息的吸引力和传播效果。通过创造性地设计和表达这些内容，比如结合当前热点、使用生动的案例、采用互动式和视觉化手段等，提高信息的传播效果。
第四，努力开展有创造性的网络思想政治教育系列活动。通过设计富有创造性的网络思想政治教育活动，如在线互动游戏、虚拟现实体验、多媒体案例研究等，提高教育活动的吸引力；为大学生提供理论学习与实际应用相结合的机会，如通过案例分析、模拟决策等方式，使学生在实践中学习和体验理论，从而提高网络思想政治教育的整体效果和质量。（任胜利、杨晓娜）
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快照生成时间：2024-01-29 05:45:15
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