全省19所本科高校 晒年度“答卷”

本文转自：贵州日报

本报讯 （记者肖知潞）12月9日，贵州省委教育工委（省教育厅）高校考核办在贵州医科大学组织召开贵州省普通高校2022年度促进高质量发展绩效考核综合项目考核评议会议。来自全省19所普通本科高校校长（院长）围绕绩效考核指标，详细汇报了相关工作情况。

“2022年，贵州大学充分发挥教育主力军、科技主渠道、人才主阵地优势作用，以‘双一流’建设成效助力谱写中国式现代化建设多彩贵州新篇章。”贵州大学党委副书记、校长宋宝安以《突出“贵”的地位贡献“大”的作为以“双一流”建设成效助力谱写中国式现代化建设多彩贵州新篇章》为题进行了工作汇报。宋宝安表示，贵州大学将牢记“国之大者”，服务国家重大战略；服务“省之大计”，助力贵州高质量发展；弘扬“师之大道”，造就时代新人；培育“业之大才”，服务国家和人民。

“2022年，贵州师范大学聚焦贵州主战略、主定位，充分发挥地理学国内一流建设学科、喀斯特石漠化治理、水环境保护、杜鹃花及荞麦生态培育技术等特色要素，积极为贵州生态文明建设先行区贡献力量。”贵州师范大学党委副书记、校长张绍东从学校扎根黔中大地，赋能科技创新，积极为生态文明建设先行区贡献智慧和力量方面汇报了相关工作。

“2022年，贵州医科大学始终坚持党对学校工作的全面领导，紧扣立德树人，让党建工作转化为人才培养的红色引擎；服务社会需求，让党建工作转化为科学研究的精神动力；对标一流建设，让党建工作转化为队伍建设的创新效能。”贵州医科大学党委副书记、校长罗鹏介绍了学校高质量党建引领高质量事业，一体推进教育科技人才协同发展的工作情况。

考核评议会现场，全省19所普通本科高校拿出“答卷”接受年度“大考”。

“全省19所普通本科高校以年度综合考核为抓手，充分发挥考核‘指挥棒’‘风向标’‘助推器’作用，扎实践行‘为党育人、为国育才’，着力开展科学研究和社会服务工作，学校各项事业高质量发展。”贵州省教育厅一级巡视员、普通高校综合考核领导小组专职副组长赵廷昌表示，各高校要突出“双一流”建设的好经验、好做法、好成效，紧扣学校在立德树人、文化传承创新、特色发展等方面的突出成效和典型案例，特别是完成党中央、国务院、教育部及省委、省政府年度重大工作部署和任务的情况，总结凝练好学校的特色亮点。

“从前三季度监测看，仍有部分高校工作推进缓慢、完成质量不高，特别是第三季度受疫情影响部分指标未按照时序进度要求完成。目前，年终考核工作已全面启动，各高校要紧盯指标任务抓好调度，紧盯问题整改促进提升，以实干实绩有力推进学校工作提质增效。”赵廷昌说。

全省19所普通本科高校校长（院长）以及学校考核办负责人，委（厅）组织处有关人员，高校考核办专班全体人员共计50余人参加会议。