南昌航空大学：充分利用多媒体平台 激发文化创造力

本文转自：光明日报

作者：张溢恬

《光明日报》（ 2023年11月30日 08版）

南昌航空大学立足时代热点问题，充分发挥多媒体平台的传播优势，激发师生文化创造力，为学生提供有深度、有高度的交流平台，努力培养优秀复合型人才。

思想引领 夯实行动基础

学校始终坚持“以文化人、以文育人”的办学理念，正确认识激发师生文化创造力的重要意义，科学理解多媒体技术的重要作用，着力打造新媒体阵地。

学校加强文化建设，进一步突出文化建设的地位，积极传承和弘扬航空文化，通过挖掘和丰富校史文化资源，多维协同，汇聚行业企业等多方育人力量，落实立德树人根本任务，激发文化创造力。进一步推动文化育人，鼓励教职工在航空文化建设中先学一步、以学带教，将航空文化贯穿教学科研等各个环节，以言传身教把握方向、凝聚力量、提升境界，用文化浸润每一位在校师生，启迪智慧，引领成长。

学校重视新媒体阵地建设，成立新媒体中心，坚持以学生为中心、服务为本的教育理念，坚守“以文字为引、依技术为媒、藉媒体发声”的原则，充分发挥新媒体发布载体的多元优势，运用微信、微博等互联网平台，创新思政教育和思想宣传工作模式，形成覆盖全校园的新媒体集群矩阵。学校获评“2019年度本科高校融媒体创新力50强”。新媒体中心追踪校园热点，及时准确全面报道校内外重要新闻，荣获2021-2022年度中青校媒（江西）“年度校园新媒体”称号。

学校加强与五洲传播中心的合作，通过产教融合的方式，在艺术作品海外传播、虚拟现实研究开发等方面建立实质性的互动合作。

抓实举措 创新行动方式

学校积极整合各优势资源，开设艺术管理、政策与实践专业，多措并举突破时间与空间的限制，应用新媒体技术、工具，为有志于学习文化创意产业理论与实践技能的学生提供多维度、多平台支持。

学校举办“青年媒体大讲堂”，为学生讲授新媒体概念及新媒体运营传播的特点等课程，帮助学生成为有文化创造力的新媒体人。邀请著名传媒行业工作者到校开展讲座，系统解读新媒体、传统媒体特征，并向学生展示各类媒体平台运营模式，介绍“互联网+”时代的融合特征，以及自媒体创作定位、内容、平台机制、运营技巧等知识，让学生全方位了解新媒体运营策略。

学校连续5年参与世界VR产业大会，致力于为观众科普人工智能在艺术领域的应用，展示人工智能技术创作的航空航天、宇宙及未来主题的科幻作品；举办“翱翔吧，中国青年”国防文化创意大赛，通过国防军事文化创意活动，丰富国防教育的内容和形式；开展“奋进新征程”主题微党课大赛，引导师生运用多媒体手段提升课堂教学效果，真正将真情实感传递给听众，引起共鸣、打动人心。

丰富实践 拓展行动渠道

学校充分利用新媒体技术丰富育人实践活动的内容，拓展行动渠道与形式，培养学生的文化创新意识、文化创造能力，增强文化育人的实效。

学校积极打造“昌航放映室”云端平台，不定期推出优秀纪录片，收到师生的广泛关注与热烈评论；组织师生集体观看《为了和平》《百炼成钢》等优秀作品，增强师生的民族自豪感和自信心；组织国防生参加大型文献纪录片《铁军出征》开机仪式，让国防生深入了解新四军南昌组建、改编的历史，激发学生的爱国热情。

为了培养学生的文化创造力，学校组织学生策划并编排节目参加全省高校“诵读红色家书 讲述英烈故事”巡演活动（南昌大学站）。巡演在江西都市频道都市现场直播号进行现场直播，单平台即时热度超702万人次。并与抖音、快手、今视频、微博、头条等23个媒体及平台进行同步直播，全平台播放量超1070万人次，取得了良好的传播效果。

学校以微信公众号“勤廉南昌航大”为抓手，组织开展面向全校师生的首届廉洁文化作品创作征集和展览活动，并举办廉洁文化海报类作品线上线下展播，在校园内掀起传廉、议廉、展廉的热潮，构建崇廉、尚廉、向廉、学廉的校园廉洁文化环境。

（张溢恬）