提升青少年科学创新素养，上海市百万青少年争创“明日科技之星”活动本月启动

本文转自：上观新闻摘要：注重对学生综合素质的测评，注重对学生研究与创新过程的评价。

近日，第二十一届上海市百万青少年争创“明日科技之星”活动启动。活动由上海市教育委员会、上海市科学技术委员会、上海科普教育发展基金会联合开展，全面提升青少年科学创新素养，为上海科创中心建设培养更多具有创新精神和实践能力的青少年科技后备人才。

本届“明日科技之星”活动设“明日科技之星”“明日科技之星提名”“科技希望之星”“创意作品”、优秀导师、优秀辅导教师、活动先进个人、活动先进单位等类别奖项。其中，优秀导师和优秀辅导教师的参评对象为优秀学生作品的辅导老师，活动先进个人的参评对象为组织活动取得显著成效的工作人员，活动先进单位的参评对象为组织活动成绩显著、表现突出的区级组织单位和学校。

各区由区教育局牵头，会同区科委等组成区争创“明日科技之星”活动组委会，具体开展区级活动的组织工作，并负责推荐品学兼优的中小学生（含辖区内各中等职业学校学生，下同）参加市级争创活动。凡参加本届“明日科技之星”活动的小学生团队，采取区级推荐和团队自荐的方式在网上报名，小学生团队成员为3人，且必须为同一学校的在校学生。凡参加本届“明日科技之星”活动的中学生个人或团队，须经各区组委会评审推荐，中学生团队成员不超过3人，且必须为同一学校的在校学生。各区的评审和推荐工作采取线上线下相结合的方式，具体办法详见《第二十一届上海市百万青少年争创“明日科技之星”活动中学生实施方案》。

本届争创“明日科技之星”活动注重对学生综合素质的测评，注重对学生研究与创新过程的评价。活动过程将严格执行科学的测评标准，并对学生的科学知识、科学思想、科学方法和科学精神等综合素质进行考核和评定。各区教育、科技部门要加强对活动的领导，结合本地区、本单位的实际情况，制定活动方案和计划，要围绕科技创新、公共安全、人工智能、绿色环保等社会热点，组织有新意、有特色、有影响的科普系列活动。市组委会办公室区分年龄段制定了相应的实施方案，各单位按照要求做好推荐工作。

申报小学生“明日科技之星”的，由市组委会办公室组织专家，按照“奇思妙想”“快乐实践”“队队争先”三个环节，对区级推荐、团队自荐的申报对象进行评审。申报中学生“明日科技之星”的，在区级评审推荐基础上，由市组委会按照网上评审选拔、现场答辩互动和科学探究实践等环节，进行综合评价。

相关附件材料详见“上海教育”网站（http://edu.sh.gov.cn）、上海科技网（http://stcsm.sh.gov.cn）、青少年“明日科技之星”网（http://secsa.shec.edu.cn/kjzx）或上海学生活动网（www.secsa.cn）。相关实施方案可在“上海教育”网站（http://edu.sh.gov.cn）下载。栏目主编：徐瑞哲题图来源：上观题图图片编辑：朱瓅