教育部宣布取消小学“学前班”，本以为是好事，小学老师不乐意了

来源：极目新闻教育部通知要关闭学前班，家长们一直叫苦教育部最近发布的通知引起了家长们的不满和担忧。根据通知，学前班将被取消。家长们对此感到非常困惑和痛心，因为他们深信学前班对孩子的成长和发展有着重要的作用。家长们之所以认为学前班对孩子重要，主要是因为它可以让孩子提前适应学校的学习环境和学习规律。在学前班，孩子们可以与其他孩子一起学习和交流，培养合作意识和团队精神。而这些都是在家庭环境下无法得到的宝贵经验。此外，学前班的教师们也会通过丰富多样的教学活动，激发孩子们的学习兴趣和积极性，让他们在游戏中学习，不知不觉中掌握各种技能和知识。

家长们还担心，取消学前班可能给孩子们带来过早的学习压力。学前班是孩子们进入幼儿园和小学的过渡期，它不仅仅是为了让孩子们学习更多的知识，更重要的是让他们逐渐适应学习的节奏和生活的规律。如果取消学前班，孩子们可能在进入小学后遇到较大的困难，出现适应问题和学习困难，进而影响他们的学习成绩和学业发展。家长们强烈呼吁教育部重新考虑这一决定，并更加关注孩子们的成长和发展需求。

不仅是取消学前班，小学还要增加课程除了关闭学前班，教育部还计划在小学阶段增加课程。除了现有的科目外，书法和编程也将被纳入小学的课程体系。对于书法课程的增加，家长们大多持支持和赞同的态度。他们认为书法是一门传统的艺术形式，能够培养孩子们的审美能力和良好的书写习惯，同时也有助于提高孩子们的注意力和专注力。

而关于编程课程的增加，家长们的看法则多种多样。一些家长认为，现代社会发展迅速，掌握编程技能对孩子们未来的就业和发展非常重要，因此支持教育部的决定。然而，也有一些家长表示担忧，他们认为增加编程课程可能会进一步增加孩子们的学习负担，导致他们的学业压力过大。教育部的决定旨在提高学生的综合素质和适应现代社会的能力要求，但如何平衡学习任务和学生的身心发展依然是一个亟待解决的问题。

老师们的意见来了，孩子们需不需要幼小衔接过渡期作为教育系统的一份子，小学老师们对学前班的取消持有不同的意见。一些老师们认为学前班对孩子的成长和发展非常重要，是过渡期的一道桥梁。首先，学前班为孩子们提供了适应小学学习的宝贵机会。通过在学前班的学习和活动，孩子们可以提前适应小学的学习节奏和学科内容，减少进入小学后的适应困难，更好地跟上教学进度。

其次，学前班培养了孩子们良好的学习习惯和纪律意识。在学前班，孩子们学会了按时起床、按时吃饭、按时休息，养成了良好的生活习惯和规律。这对于他们进入小学后的学习和生活都非常重要。此外，学前班也是孩子们社交能力的重要培养场所。在学前班里，孩子们可以与同龄人一起学习和玩耍，培养了他们的合作意识、交流能力和团队精神，为他们未来的学习和生活打下了良好的基础。

综上所述，学前班对于孩子们的成长和发展非常重要。它不仅是过渡期的一道桥梁，还是培养孩子们学习习惯和社交能力的重要场所。因此，家长们对教育部取消学前班的决定感到担忧和不解，他们希望能够保留学前班，让孩子们有一个良好的幼小衔接过渡期。总结：学前班在孩子们的学习和发展中发挥着重要的作用，它为孩子们提供了适应学校学习的机会，培养了他们良好的学习习惯和纪律意识，同时也促进了他们的社交能力的发展。因此，家长们呼吁教育部重新考虑取消学前班的决定，并寻求更好的解决方案。当然，在学前班的教学中也可以适当进行改革和调整，以更好地满足孩子们的成长和发展需求。