符妮： 绽放民族音乐的“小红花”

《启航》表演现场

符妮在给学生排练

《中华风 少年音》音乐会现场

自2001年进入南京小红花艺术团工作，她与一代代“小红花们”共同成长，共同绽放。在完成器乐教学工作的同时，她还编创了《启航》《最忆是江南》等一系列器乐合奏作品，用孩子们的乐声，讲好中国故事

本期人物：南京市“五个一批”人才、南京市艺术小学（南京小红花艺术团）交流处主任符妮

本报记者芮天舒通讯员胡欣玥

这是一个不眠之夜。

江苏大剧院的音乐厅里，一场名为《中华风少年音》的少儿器乐专场音乐会正在进行。

少年们推着鼓器走向舞台中央，伴随着亮起的灯光，为观众献上打击乐合奏《启航》。孩子们的纯真、活泼与打击乐激荡的音符互相碰撞，现场瞬间沸腾。

这场音乐会的导演、南京市艺术小学（南京小红花艺术团）交流处主任符妮站在台下，给孩子们掌声与喝彩。从事民乐教学工作二十余年，她用爱心培育万千桃李，用创作抒发内心热爱，让中华优秀传统文化在传承中焕发新的活力。

结缘琵琶，用心教学

符妮出生于中国近代民族音乐宗师刘天华的故乡——江阴。9岁时，母亲带着符妮来到当地的民乐班参观，笛子、二胡、扬琴、古筝、琵琶……种类纷繁的乐器各有韵味，符妮却被琵琶独特的音色吸引，“我就想学这个。”小符妮看向母亲，眼神里满是坚定。

小学五年级时，符妮在家乡遇到了她的启蒙老师曹月。曹月是南京师范大学音乐学院教授，也是著名实力派琵琶演奏家。她给予符妮规范严谨的启蒙教育，帮助其打下了扎实的基本功。

高考后，符妮如愿进入南京师范大学音乐学院，就读音乐教育专业，并于2001年进入南京市艺术小学，担任器乐教师。

她除了教学生琵琶演奏之外，还承担器乐合奏的排练工作。“排练合奏除了要把控音准、节奏，还要时刻关注每个声部之间的配合和平衡。”这要求符妮除了琵琶之外，还要掌握其他乐器以及指挥相关的专业知识。

每天备课之余，她都挤出时间翻阅书籍，或是向其他老教师请教。演奏技法、声部配合……符妮从头开始细细学，慢慢地掌握了一些门道。

2005年，符妮带领学生参加北京现代音乐节，在闭幕式上表演了器乐合奏《好一朵茉莉花》。这首脍炙人口的经典作品，在多种器乐的配合下，焕发出全新的生命力，赢得台下观众阵阵掌声。

热爱不息，创作不止

从教二十余年，符妮始终坚守在琵琶教学的一线。小小的琴房，承载了学生们的音乐梦想，日积月累，琴房的地板留下了岁月的痕迹，也留下了师生们为民乐传承付出的辛劳。

学生们的一声“老师”，让符妮把自己的感情、经验都倾注其中。这么多年来，一直没变的那间琴房，不知已换了多少届学生。她笑着说：“这间琴房见证了我的学生从‘90后’变成‘10后’”。

如今，除了日常教学和排练指导，符妮还担任着一项重要工作——器乐节目编创。

《鼓趣》是南京市艺术小学于2005年邀请南京资深打击乐老师裴德义编排的作品，作为南京市艺术小学的代表作品，多年来每次演出都广受好评。

“《鼓趣》演了十几年，我们也该推出新作品了。”符妮心里暗自想。2020年，她开始构思新作品，“形式要有创新，也要与时代背景相契合。”在她看来，任何成功的民乐作品，不管形式如何新颖，都要有民族文化的“魂”，因为这个“魂”是作品的生命力。

符妮将编好的乐曲段落教给学生，先让他们能够熟练地演奏出来，再去抠表现力等细节。孩子们的演绎也时不时让符妮获得新的灵感，“一边写一边排一边改”，这是她当时的工作状态。

就这么“磨”了一年后，打击乐合奏《启航》顺利完成。该合奏展现中华民族博大精深、源远流长的文化，以及与世界音乐文化交流交融的盛况，为观众展开了一幅壮丽的“海上丝绸之路”画卷。

2022年，《启航》在39件参评作品中脱颖而出，以现场评分第二的成绩获得第十五届江苏省“五星工程奖”，该奖项也是江苏省群众文艺的政府最高奖。如今《启航》也成为继《鼓趣》后，南京市艺术小学民乐团的又一代表作品。

“波光月影水天间，四季锦绣看江南。花好正是江南意，又闻丝竹在耳边。”2023年，符妮又创作了民乐小合奏《最忆是江南》，作品创新结合了江南丝竹、中国水墨及非遗昆曲艺术，由南京市艺术小学戏曲、绘画专业的学生进行演绎，碰撞出了不一样的火花。

儒雅的昆曲念白、现场绘作的江南画卷、民族乐器的优雅韵味……多种元素的融合展现了韵秀江南的绝妙意境，反映了祖国大好河山的自然秀美景象。

器乐合奏《凤栖梧桐》、器乐重奏《丝路乐戛》、弹拨乐重奏《忆绘江南》、民乐合奏《丝绸之路》……对于自己醉心的民乐事业，符妮热爱不息，创作不止。

民乐传承，生生不息

和学生朝夕相处的日子里，符妮像是一位严谨的母亲，她教演奏，也教做人的道理、乐观的心态。她注重文化底蕴的培养，希望帮助孩子们走得更高更远。

但在课程改革上，符妮却是大胆犀利的。她撰写《教育改革背景下中国民族弹拨乐的发展现状》《“全面学艺”大环境下少儿乐器团队教学中雅俗尺度的把握及教学实践》《民乐创新作品在少儿艺术教育中的运用与实践》等多篇论文，探讨教育改革。

同时，作为南京市文化名家工作室“卞留念工作室”的负责人，符妮与卞留念也开始尝试“器乐童话剧”的编创，希望发挥“小红花”的优势，把民乐与现代音乐结合起来，以“剧+音乐”的形式，反映当代少年儿童幸福快乐的生活。

除了日常教学外，符妮还鼓励学生多参加演出，让器乐教学从琴房走向剧场。

2022年，《中华风少年音》专场音乐会在江苏大剧院上演。

这场音乐会邀请“小红花”著名校友、二胡演奏家、江苏省音乐家协会主席朱昌耀先生为音乐总监与顾问，“小红花”著名校友卞留念、上海音乐学院引进人才李博禅、苏州大学作曲博士孔志轩为音乐会作曲。

符妮将曲目进行梳理，在朱昌耀先生的帮助下，将整场音乐会分为三个篇章：乐声悠扬、乐趣风雅以及乐美中华。

音乐会将中国民族传统音乐文化与西方现代作曲技法完美融合，真正做到“古为今用、洋为中用”，既符合当代青少年积极向上的精神状态，又发扬了民乐的艺术魅力。

音乐会最后，“小红花”在校学生及部分优秀毕业生共同演绎民乐合奏《春华秋实》，寓意南京市艺术小学65年风雨兼程，艺术人才代代辈出，艺术作品硕果累累。“这就是民乐的传承，生生不息，薪火相传。”符妮说。

眼下，符妮又投入到新的编创工作中。“作为一名民族音乐的传承者，我将不遗余力地普及民族音乐、民族器乐演奏，让更多少年儿童走进民乐的殿堂；作为一名民族音乐的传播者，我将编创更多更好的民乐作品，用孩子们的乐声，讲好中国故事。”