生态体验润童心 五育融合育新人——东营沂河路幼儿园创新构建全环境立德树人新模式

大众网记者 苟金铃 通讯员 王兰 东营报道

在东营市沂河路幼儿园的生态农场里，一群孩子正围聚在鱼菜共生系统旁，用稚嫩的声音探讨生态循环：“小鱼便便变成菜菜的营养啦！”这生动的一幕，正是该园创新构建“五育融合”生态体验教育体系的缩影。经过三年探索，这所幼儿园在“以生态体验唤醒生命自觉”理念的引领下，开创了全环境立德树人新模式，成为区域学前教育改革的风向标。

“我们打破传统教室与室外活动的边界，让每一平米成为相融可玩的游戏空间，3至6岁的儿童在全开放的生态环境中探索体验，努力让教育回归本真、自然发生，让幼儿回归童趣、健康成长。”沂河路幼儿园园长李斌介绍道。

破界重构：打造三维生态育人空间

幼儿园打破传统教育场域限制，构建起“生态-文化-社会”三维生态圈。在园区内打造了野趣生活、玩沙戏水、攀岩探索等20余个户外生态游戏区，与室内10类区角相互融合，形成教育联动，使全环境育人体系更加充实、完善。

在这里，每个区域都承载教育功能，陶艺制作、创意乐高、追风足球等丰富多彩的自主体验课程，可以沉浸式体验游戏的乐趣；“四季八节”园所生态体验活动、节日体验活动、红色游戏、红色故事等活动，让孩子们在与生态的亲密接触中，感悟生命奥秘和传统文化；各班级遵循“园有特色、教有价值、班有亮点”的原则，开展富有特色的班本活动，培养幼儿独立入园、自主收纳、遵规守礼的意识，将能力习惯培养通过特色体验活动融入幼儿生活。

为充分展现教育成果，园里构建起全维度、全领域的“沂心宝贝”进阶成长体系，通过日常激励、专项推进、成果展示等形式，给孩子们搭建一个展示自我的舞台，绽放属于自己的光彩，让教育过程与儿童成长清晰可见、有迹可循。

课程革命：五维体系激活成长自觉

追随儿童体验的脚步，让大自然成为童年的最好玩伴。沂河路幼儿园精心打造五维融合的教育环境，让孩子们感受生态之美，开启充满惊喜与收获的成长探索之旅。

踏入自然适宜的生态游戏环境，孩子们在这里尽情玩耍，与自然亲密接触，感受微风轻抚，体悟自然的奇妙馈赠；走进儿童立场的特色体验环境，这里依据孩子们的喜好与需求打造，孩子们可以自由发挥想象力，动手实践，在趣味活动中释放天性；置身科学有趣的生态体验环境，这里有鱼菜共生区、孵化养殖区，可以直观体验科学种植与新生命降临的奇妙，还有各种新奇的环保活动，帮助孩子们养成关爱生态、节约环保的好习惯；步入儿童视角的红色文化环境，这里特别设置了红色打卡地、红色物品展览区以及红色绘本推介区，用孩子们易于理解的方式，为他们营造价值启蒙与思想培育的良好氛围，传承红色基因；身处具身体验的生态研学环境，孩子们走出校园，深入自然与社会，用亲身经历去触摸世界，拓宽视野，增长见识。

五维融合的教育环境让孩子们全方位感受生态之美，在成长路上留下难忘且珍贵的回忆。

成果显现：多维辐射产生示范效应

沂河路幼儿园引导团队始终秉持儿童立场、儿童视角，切实从幼儿的角色定位出发，不断调整自身定位以及支持和引导策略，让孩子们在游戏中启智润心、幸福成长。大力培养优秀教师，设立“朝露先锋”领航岗，形成独特的人才发展模式，积极推行“请进来、走出去”策略，邀请教育专家及集团园的名师引领与专业指导，依托“学前区域教研联盟”实现资源共享与优势互补，以精准的靶向施策助力园所发展。

沂河路幼儿园先后荣获 “山东省节水单位”“山东省卫生单位”“东营市优秀党建品牌学校”“东营市生活垃圾分类示范学校”“东营市学校安全工作先进单位”等诸多荣誉称号。

正如李斌所言：“在这里，教育不再是灌输与重复，而是生命与生命的对话、成长与自然的共鸣。未来，我们会继续秉持生态体验教育理念，在全环境立德树人的道路上砥砺奋进，让生态教育从园区走向社区，从课程走向文化，真正实现‘一个孩子影响一个家庭，一个幼儿园辐射整个社区’的育人愿景。”

这片充满生机的教育沃土，正在书写新时代立德树人的崭新篇章。