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宁夏师范大学探索人工智能赋能教育教学创新
本文转自：人民网-宁夏频道
人民网银川4月8日电 （记者梁宏鑫）在人工智能技术深刻影响教育生态变革的今天，如何让教师队伍率先拥抱变革、掌握AI技术赋能教学的核心能力，成为教育现代化进程中的关键命题之一。
日前，宁夏师范大学宣布DeepSeek-R1“满血版”大语言模型已全面接入学校人工智能AI创新应用平台——“宁师启道”，通过本地化部署解决网络拥堵问题，推动科研与教学的智能化变革。为了让“宁师启道”发挥更大作用，推动教学创新发展，宁夏师范大学信息化建设与管理中心还将开展系列“AI赋能”专题实践培训，帮助师生了解并使用各类人工智能。
“宁师智雁”混合式教学平台。人民网记者 梁宏鑫摄
2023年以来，宁夏师范大学对教学环境进行全面再造，深度升级智慧教室体系，优化教学空间，致力于打造集先进数字技术、丰富学习资源与个性化教学服务于一体的新型教学环境。联合华中师范大学，深度融合AI技术，基于大语言模型，开发“宁师智雁”智慧云端一体化混合式教学平台。打通师生“课前-课中-课后”教学各环节，全流程再造课堂互动、教学研讨、教学评价新场景，带来“教”与“学”的系统性变革，打造数字化时代课堂教学新生态。
“我利用平台的智能教学设计工具，为学生创设知识图谱和资源池，有效地实现了备教融合、资源共享。特别值得一提的是，平台的AI助手能够巧妙地将学生的个性化学习融入智慧教学的各个环节，不仅充分满足了学生的学习需求和兴趣，还为教师提供了精准的教学反馈，成为教师优化教学策略、提升教学品质的得力助手，让教学过程有‘智’更有‘质’。”宁夏师范大学信息化建设与管理中心教师高竹说。
宁夏师范大学教师高竹正在讲授《大数据与云计算》课程。人民网记者 梁宏鑫摄
“作为一名大三学生，我主要依托宁师智雁平台开展自主学习、作业提交以及交流讨论等学习活动。”宁夏师范大学数学与计算机科学学院李涛说，每周授课教师会发布详细的学习任务清单，为学生提供明确的学习指引，便于学生跟进学习进度。
“未来，宁夏师范大学将通过构建‘一基四用’的人工智能+X课程体系，AI赋能夯实学科基础的同时推动跨学科融合应用，依托大模型技术打造人机协同的智能教学模式，增强学生个性化学习能力；系统开展提升教师数字素养培训工程，同步创新多元化评价体系，将数字能力纳入核心素养评估维度。”宁夏师范大学学术副校长兼信息化建设与管理中心主任黄涛表示，构建数据驱动的教育治理新模式，通过课程重构、模式变革、师资培育和评价创新等系统性举措，全面推动人工智能与教育教学的深度融合，为培养智能时代的新质人才提供支撑，加速教育数字化转型进程。
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