充分发挥训练评估导向作用

本文转自：解放军报

充分发挥训练评估导向作用

■贺勋

军事训练评估是对军事训练效果的评议和估量。当前，部队正大力推进军事训练体系转型升级，需把握好军事训练评估的题中应有之义，充分发挥评估的导向作用，以训练评估助推军事训练高质量发展。

评估目的明确。军事训练评估作为检验训练效果、促进训练落实的重要手段，其本质上是对训练信息的一种反馈。军事训练是战争的预实践，军事训练的价值取向是练为战。评估即是从训练信息中分析判断“练”是否向“战”聚焦这一关键问题，其最终目的也指向了评为战。对训练信息做进一步分解，则军事训练评估是对组训情况、受训程度、训练内容设置、训练方法运用、训练条件构设等问题优劣状况的评价和估量，训练信息的反馈指向了训练工作中的各个环节，反映出评估形态、结构、发展过程、阶段等方面的差异属性。

评估指标客观。开展军事训练评估，建立指标体系并选择评估指标必不可少，这是开展评估的基础。评估指标是通过对评估内容的具体化来反映被评估对象某一方面情况的特征依据，评估内容一般比较笼统抽象，不便于量化测算，需向下分解为若干准则、子准则，直到具体直观并可以直接应用相应指标来表征的层次为止。对于评估内容来说，各准则、子准则应是必要且充分的，它们之间相互独立又彼此联系，不但要从不同侧面反映出评估内容的主要特征和状态，而且彼此之间具有逻辑先后、互为条件、相互补充等内在联系。

评估方法科学。评估方法是军事训练评估实践中所采取的各类科学方法的总和。在评估活动中，只有确定了评估方法，才能开展评估工具、评估手段、评估保障的运用。评估方法不是评估链路中的某一个环节，而是指导整个评估工作科学规范运行的方法体系。应当意识到，军事训练评估是复杂工程，其中影响因子繁多、定性定量交织，各种评估方法反映出的评估结果信息也各不相同。为力求评估结论与实际高度统一，需对军事训练评估各阶段的工作进行细致把握，分类施策，综合运用适合于不同活动的多种评估方法，最终达成对评估对象的系统描述和综合测定。

评估结果可信。形成并应用评估结果是评估方对军事训练作出回应的一种方式，也是发挥评估支撑军事训练重大决策功能的重要体现，关系到评估效用的正常发挥。结果是过程的连续积累，评估结果的可信是建立在评估目的正确、评估指标精准、评估方法科学等基础上，忽视了其中任何一个环节，都会对评估结果乃至整个评估活动造成严重影响。评估结果从训练实践中来，也应回到训练实践中去。训练评估的结果既“承前”也“启后”。一方面，评估是对过去的训练实践进行分析，最后通过评估结果加深对现状问题的认识，总结经验探索规律，检验训练工作成效；另一方面，评估是对现状的分析，通过结果反馈实践、改进工作，预判军事训练未来发展趋势、揭示训练变化与挑战，进而更好地指导训练实践。