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两校儿童开展“书信手拉手”活动
本文转自：嘉兴日报
相互学习 促进成长
两校儿童开展“书信手拉手”活动
■记者 谢梦骑
本报讯 一行行工整的字迹、一句句真挚的话语、一封封饱含真情的信件，在时空中架起了友谊的桥梁……1月12日下午，在南湖区社会组织金拓青少年发展服务中心的组织下，北京师范大学南湖附属学校与南湖区余新仁和学校共同开展了“手拉手·共成长”儿童友好城市学校共同体结对活动，来自两所学校的20对小学生牵手定下了“书信手拉手”的书信交流结对活动。
孩子们在指导老师的带领下，向结对小伙伴们诉说自己的心语，以书信传达彼此间的问候。他们有的向朋友谈起自己的学校生活，有的介绍自己的兴趣爱好，有的描绘自己家乡的风景和美食，还有的热情邀请小伙伴来做客。
仪式上，北京师范大学南湖附属学校的学生为余新仁和学校结对同学准备了礼物，并互留了联系方式，在将来的日子里，他们会通过书信交往的方式，相互学习，相互成长。
据了解，为了进一步拉近两校的联系，活动前期牵头单位征集了余新仁和学校20名籍贯为云南、贵州、四川等省的新居民家庭子女的“微心愿”，并在2024年元旦当天举行的“菱童共治”第五届“一杯姜茶 温暖禾城”活动上，将课外书、学习用品、绘画工具等“微心愿”礼物发到孩子们手中。
“菱童共治”项目是由南湖区民政局指导、金拓青少年发展服务中心发起的活动项目。目前，该项目已是南湖区青少年、儿童有序参与全过程人民民主实践活动的一个具有一定影响力的活动品牌，在培养青少年社会责任感和社会实践能力方面发挥了积极的作用。
该项目围绕“以儿童为中心”的主题，创新打造儿童参与社会治理的服务新模式，在联合社区、企业、爱心单位等过程中，为儿童提供更多进行社会实践、参与社区治理的机会。
近年来，“菱童共治”项目系列活动内容日渐丰富。自2019年以来，已联合社区开展相关线上、线下社会实践活动68场，超过29000人次参与。其间共收到由青少年、儿童提出的意见建议1318份，内容涵盖城市建设、教育科技、垃圾分类、校园生活等，为青少年、儿童的校外教育建立了一个良好的活动平台。
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快照生成时间：2024-01-15 09:45:03
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