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麻城市教育局推动教联体建设走深走实
本文转自：黄冈日报
统筹资源 融合发展
麻城市教育局推动教联体建设走深走实
本报讯 （通讯员赵咏芳 黄化涛）10月26日，在麻城市第九小学校园内，英才、福田河、张店、桠枫树、两路口五个校区的学生展演集体节目，现场不时爆发出阵阵掌声。这是麻城市义务教育学校课后服务工作推进现场会的一幕。
实施融合型教联体改革以来，麻城市教育系统统筹优质教育资源，助力学校融合发展。
纵向推进，找准优势互补支点。在此次现场会上，除了学习观摩之外，各校还围绕如何基于教联体开展课后服务顶层设计，依托课后服务实现学校发展、师资提升、学生成长的路径探索，从学情和校情出发就开展课后服务等方面进行探讨交流。该市教育局局长范成华表示，实施“教联体+”工程，要不断探索城乡教育一体化发展，找准城乡教育优势互补的支点。
秋季开学以来，该局开展了多个专题活动，推动教联体共建共享、共同育人。“教联体+后勤”“教联体+大思政”“教联体+教研”“教联体+校园文化”“教联体+主题德育”等专题活动轮番登场，激发教联体活力。“教联体成立后，我们融合福田河园区‘菊文化’，打造‘花文化’，既丰富了内涵，又形成了特色。”麻城市幼儿园教联体负责人说。
该局每月开展一项专题，事先调研确定主题，事前筹划制定方案，事中做细强化过程，事后做实回头评价，保障现场观摩不缺项、经验交流不走样、工作部署不落空。“通过现场观摩课后服务活动，我们知道教联体学校各校区课后服务课程如何统一，效果如何评价，活动如何开展并形成各校特色。”该市实验一小袁赛霞老师说。
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快照生成时间：2023-11-12 09:45:22
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