尤吾兵：“顶天立地”做学问

本文转自：中国中医药报

尤吾兵是安徽中医药大学马克思主义学院专任教师，曾获安徽省教学名师，以及安徽中医药大学首届“本科教学突出贡献奖”、“心目中的好老师”等荣誉称号。同时担任中国辩证唯物主义研究会生命哲学研究分会副会长、安徽省伦理学学会副会长、安徽省高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员等职。

尤吾兵始终以“立德树人”为育人目标，以培养“德艺双馨”的医学实践者为己任，尽力为学校医学人文科研事业发展服务。目前，在安徽中医药大学人文社会科学研究教师中，尤吾兵是唯一主持3项国家社科基金项目的教师、唯一担任国家社科基金项目通讯评审和鉴定的专家、唯一连续三届获安徽中医药大学“十大先进科技工作者”称号的教师、唯一同时兼任校学术委员会委员和校教学督导的教师。

醉心科研，甘于寂寞做学问

“从事人文社会科学研究难，人文社会科学研究出成就更难。”人文社会科学由于学科特性，关涉内容“广、博、深”，加之研究成果应用指导社会发展成效不会“立竿见影”，这就需要从事者长期“坐冷板凳”。

2005年尤吾兵硕士研究生毕业后，入职安徽中医药大学医药经济管理学院任教，在从事医学伦理学教学过程中，深感增强科研能力对促进教育教学和自身发展的重要性。于是他克服多重困难，2006年毅然去东南大学攻读博士研究生学位。既给学生上课，又要去南京求学，3年里他无数次往返于合肥、南京。功夫不负有心人，尤吾兵在经历严格的博士阶段学术训练及积淀后，2009年顺利毕业，并在当年成功申报了国家社科基金项目，实现了安徽中医药大学建校以来国家社科基金项目“零”的突破。

“顶天立地”，聚焦老年生命伦理研究

从事人文社会科学研究，尤吾兵始终记着读博期间授课老师樊和平的教导：“做人文社科学问，一定要‘顶天立地’。‘顶天’就是追踪把握学科最前沿，‘立地’就是要做解决现实社会问题的学问。”尤吾兵硕士、博士期间所学专业均为伦理学，在从事科学研究中，他能够把学科知识与现实社会问题紧密结合，主要聚焦老年生命伦理研究，对老年生命过程提出“伦理谋划”，在“临终关怀”“精神赡养”“医养融合”“老年数字鸿沟”等方面取得了一定研究成效，构建了一套覆盖老年生命全周期健康的管理体系。

2009年，尤吾兵主持国家社科基金项目“中国本土化临终关怀伦理研究”，对老年生命“末期”进行研究；2015年主持国家社科基金项目“关怀伦理视野下老年人口精神赡养支持系统构建研究”，主要对老年生命“中期”进行研究，2023年主持国家社科基金项目“关怀伦理视阈下老年人数字融入支持系统构建”，主要对老年生命“前期”进行研究，形成对老年生命“前期、中期、末期”管理的系统研究，搭建起一套“老年生命健康管理”的理论和实践体系。

恒心科研，反哺教学效果提升

尤吾兵在注重坚持不懈提升科研能力、即“恒心科研”的同时，也注重科研反哺教学，提升教育教学效果。他重点关注老年生命伦理问题的研究，形成了明确的研究方向，主持国家社科基金项目3项、全国老龄委理论与政策研究课题1项、安徽省哲学社会科学基金项目2项（其中重点1项）。在国家级期刊发表学术论文50余篇，出版个人专著2部。

在科研取得一定成效的基础上，尤吾兵注重结合所授课程医学伦理学的特性，把取得的成果用于反哺教学，深化医学伦理学课程理论内涵，增加医学伦理学课程理论的“厚重性”。安徽中医药大学学生参加全国中医医师执业资格考试中，医学伦理学课程平均分基本位居全国中医院校前列。此外，尤吾兵积极吸纳学生参与到自己主持的课题研究中来，带领学生到全国多地进行调研临终关怀、医养融合、精神赡养等情况的课外实践调研活动，指导学生利用调查数据参加项目申报和各项比赛。学生李蓉蓉、王亚玲、舒程曦等人获国家级大学生创新创业课题立项，苗青等人获大学生“挑战杯”比赛省级二等奖，张景涛等人获第八届“远志杯”全国高等中医药院校大学生课外学术科技作品竞赛一等奖，这些成效都得益于把科研成果反哺于教学。 （刘晨）