潍坊新华中学教师在奎文区中小学实验教学优质课评选活动获奖

大众网记者 李溯 通讯员 杨珊珊 赵艳华 潍坊报道

在刚刚结束的2023年奎文区中小学实验教学优质课评选活动中，潍坊新华中学有四位教师获奖，其中，李宏老师、杨珊珊老师荣获一等奖，王震华老师、马书妍老师荣获二等奖。

获奖教师风采

李宏

李宏，班主任，生物教师，荣获奎文区中小学实验教学优质课一等奖。任职期间，工作兢兢业业，大爱育人。她把教书育人，立德树人的责任，体现到平凡、普通、细微的日常教学管理之中，她真正地做到了把学生当成了自己的孩子，把全部的时间和精力都奉献给了孩子们。连年任教初二毕业班生物教学，业绩突出，2023年中考成绩骄人，荣获奎文区教育教学成果奖。曾获得奎文区教书育人楷模、奎文区优秀班主任、教育工作先进个人等荣誉称号。

《观察叶片结构》

本节课例《观察叶片结构》，李宏老师让学生利用显微镜观察叶片结构和叶片下表皮，学生学会了徒手制作切片，真实观察到叶片结构及气孔的分布，深刻理解了保卫细胞和表皮细胞的区别，形成了结构与功能相适应的生物学观点。李老师的实验课引导学生经历科学探究的过程，提高了学生的动手能力，真正培养了学生的科学素养。

杨珊珊

杨珊珊，物理教师，硕士研究生，荣获奎文区中小学实验教学优质课一等奖。在工作中严格要求自己，充分利用课余时间钻研业务，受到学生、家长的一致认可。她曾先后获得第二十一届全国初中信息技术与教学融合创新优质课二等奖，山东省“一师一优课、一课一名师”活动省级“优课”，潍坊市实验教学优质课二等奖，潍坊市实验教学说课二等奖，奎文区优质课一等奖，奎文区实验教学优质课一等奖，奎文区实验教学说课一等奖，奎文区优秀共青团员等称号。

《流体压强与流速的关系》

本节课例《流体压强与流速的关系》，杨老师通过创设典型的物理情境，加以讲解，并配合分组实验与多媒体辅助的方式，让学生形成对流体压强的认识。学生在教师的指导下，通过小组合作，交流讨论，进行科学探究实验，最终探究出流体压强与流速的关系，并能用其解释生活中的有关现象。

王震华

王震华，中共党员、物理教师兼班主任，荣获奎文区中小学实验教学优质课二等奖。在工作中精心准备每一节课，认真分析学情，始终把学生放在第一位，注重言传身教，认真研究教材、教法，教学成绩优异，得到学生和家长的好评。精益求精，勇于开拓创新，不断总结教学经验，探索新的教学方法，提高教学能力和业务水平。在教学中运用“以学生为本，强调自主探究和合作学习”的教学方法，他曾多次荣获全国物理竞赛一等奖优秀辅导教师，山东赛区特等奖辅导教师，并多次被评为奎文区优秀教师。

《探究串并联电路中电流和电压规律》

本节课例《探究串并联电路中电流和电压规律》，王老师通过物理模型化的创设，形象直观地演示电流和电压的规律，并运用了小组合作参与实验验证、多媒体辅助等方法，让学生对电流、电压的本质有了更深刻的认识，在教师的指导下，完成了对电流电压规律的探究并得出结论，并能应用这些规律进行简单的电路设计。

马书妍

马书妍，化学教师，硕士研究生，荣获奎文区中小学实验教学优质课二等奖。作为一名新教师，她在工作中严格要求自己，在化学教学方面，她认真钻研教材，精心设计教学方法，积极参与听课、评课，上课富有激情，有效调动学生的积极性，课堂气氛十分活跃，教学成绩优秀。在班级管理方面，她关心热爱每一位学生，能引导学生全面发展，尊重学生，注重与学生沟通交流。

《水的净化》

本节课例《水的净化》，马老师以潍坊的母亲河——白浪河为导入，通过讲解，并配合多媒体辅助的方式，学生分组实验完成对白浪河河水的净化。学生在教师的指导下，通过小组合作，交流讨论，最终知道水的净化的具体流程，进一步感受到化学既来源于生活，又服务于生活的奥秘。

为进一步增强教师实验教学能力，持续提高实验教学质量，发挥优质课评选活动在教育教学中的示范引领作用，以评促教、以评促研，学校一直积极组织相关教师参加各类实验教学优质课评选活动，教师们在比赛中提升自己，学校实验教学能力也得到整体提升。今后，将继续深研实验教学，争创佳绩！