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东湖评论：少些刻意规划，多些自主成长
“他得摔多少次才能成角儿”这一话题登上热搜，内容是一段小男孩学街式滑板的视频。孩子反复摔倒、崩溃、摔滑板，却总能自己爬起来继续练习。父母则站在一旁默默陪伴，不干预、不指责，陪他闯过难关。
网友热评“他会发泄自己的情绪，会表达自己的需求，他也不怕失败”。这就像田径运动员石雨豪的经历，18岁的他为了冲击更好成绩时在赛场上重重摔倒，多根跖骨错位让他在急诊室崩溃大哭，他用七年时间找回了自己，他对这份痛苦的坦诚接纳，反而成了重新站起的起点。那些摔过的跤、流过的泪，都成了托举他的力量。摔跤不是关键，如何面对摔跤才是重点。我们要允许情绪的发生，却更要拥有哭完再试一次的勇气。这份勇气，才能把挫折从绊脚石变成垫脚石。
视频里父母的举动也收获不少赞誉，他们不指责、不打压，只做孩子的后盾，必要时给一句鼓励，既不替孩子铺路，也不让孩子孤立无援。如今网络上流行关于中式教育的调侃，背后却藏着不少成长的遗憾。很多父母习惯站在自己的视角规划孩子的人生，过度保护或全程包办，看似帮孩子避开了风险，实则剥夺了他自己解决问题的机会。视频里的父母是对孩子自主意识的尊重。这恰恰是很多家庭容易忽略的教育细节。孩子学滑板，本身是自己选择了一项需要克服困难的事，从跌跌撞撞到平稳滑行，每一次调整姿势、每一次重新站起，都是他在主动掌控自己的成长节奏。不伸手干预不是冷漠，而是给孩子留出试错的空间，让他在亲身体验中学会对自己的行为负责，自主探索解决问题的方法。
成长不会是一帆风顺，对孩子而言，不仅要坚持自己目标，更要在受挫后有重新站起来的韧性，而作为父母，更需要读懂孩子的内心，尊重他们的自主意愿，放手让他们去探索属于自己的世界，在亲身体验中积累经验、找到方向，这才是对孩子成长最有力的支持。
稿源：荆楚网（湖北日报网）
作者：郭沁（武汉体育学院体育科技学院）
责编：沈素芬【责任编辑:沈素芬】
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快照生成时间：2025-10-31 05:45:07
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