一缕墨香润童心

本文转自：解放军报

新疆和田于田县文化馆干部、老兵康京顺多年义务为乡村儿童开办书法班——

一缕墨香润童心

■赵 健

5月初的一天，看到停在校门口的那辆旧自行车，新疆和田于田县喀什塔什村小学的孩子们，知道“康老师”又来了。因为身体原因，“康老师”回县城养病，已有两个星期没给孩子们上课了。

“康老师”名叫康京顺，严格意义上讲不是一名老师。他是于田县文化馆一名普通干部，一名退役军人。

孩子们期待“康老师”到来，因为在他的书法班上，不仅能学习如何写出漂亮的毛笔字，还能听他讲城里的生活、外面的世界，还有历史的典故、当兵的故事。

从2016年开始，康京顺为喀什塔什村一茬又一茬孩子义务开办书法班。喀什塔什村小学位于海拔3000多米的昆仑山深处，康京顺骑自行车从县城来一趟要花好几个小时。“近些年，政府沿着山道修建了柏油路，路好走多了。我第一次来村里时，走的是村民放牧时沿着冲沟经年累月碾出来的土路。”康京顺说。

选择到偏远的喀什塔什村小学办书法班，康京顺不是心血来潮。1990年，他在驻疆某部服役时，训练之余常和战友们一起，帮助周边村民开展农牧生产。发现村里许多孩子不会写汉字，年少时自学过书法、写得一手好毛笔字的康京顺买来字帖、笔墨，手把手教他们写字。“老家在河北省平山县、村子离西柏坡很近”的康京顺，还常常把“一肚子的红色故事”讲给孩子们听。孩子们写字时专注的神情、听故事时乌黑清澈的眼睛，给他留下深刻的印象。

后来，几位村民到部队道谢。“自从娃娃们去乡里念书后，老师们就夸我们从小教育得好，比其他村子的娃娃听话、热爱学习，字写得也漂亮……”回忆起村民称赞“解放军亚克西”的情形，康京顺的嘴角压不住地往上翘。

1993年，康京顺退役后留在新疆，在于田县文化馆工作。对于打小喜欢书法、诗词的康京顺来说，到文化馆从事群众文化工作，是一件幸福的事。然而，这并不是康京顺留下来的唯一理由——他忘不了当兵时与孩子们相处的时光，希望为当地的孩子多做点什么。

工作中，康京顺和同事们多次为当地群众表演文艺节目、办文化展，很受欢迎。康京顺发现，孩子们放学后生活比较单调，如果不是他们去开展文化活动，家家户户晚上可能很早就关了灯。他由此萌生义务开办书法班的想法——“既可以帮助孩子们掌握一项技能、了解祖国传统文化，还可以推广普及国家通用语言文字”。

1997年底，经于田县文化馆和当地教育部门同意，康京顺的义务书法班正式开班。“从一开始，我就计划长期办班。为节约经费，我和妻子商量把自家一间平房腾出来当教室。只要有孩子来，我就免费教，平时是放学后一个半小时，周末、节假日是每天3小时。”康京顺说。

于田县文化馆一名工作人员说，康京顺教孩子们练书法，有自己的“门道”：开的是书法班，学习内容却涵盖成语、修辞、诗词朗诵等内容，为的是给孩子们“打好基础”；选择临摹、朗诵的诗词时，有针对性选择爱国主义题材的边塞诗，因为“更贴合孩子们的生活环境”。

康京顺的书法班刚刚开办时，学生多是左邻右舍和亲朋好友的孩子。见孩子们在康京顺悉心教授下，字写得越来越好，还养成勤奋好学的好品行，越来越多的群众把自家孩子送来学习。

2016年，康京顺报名参加新疆维吾尔自治区“访民情、惠民生、聚民心”驻村工作，主动申请到于田县海拔最高、条件最艰苦的喀什塔什村驻村1年。当时的喀什塔什村小学，只有3名长期在职老师，乡镇年年派支教老师来，但都待不长。

“山里的孩子不容易，基础普遍比较弱。可他们学习的积极性很高，上学总是三三两两结伴提前到校，我们驻村干部有时到学校去，孩子们总是围着问东问西。”为了帮助村里的孩子，康京顺产生留在村里支教的心思。他向单位提出申请：延长驻村时间，并将已经在县城开办了19年的书法班“搬”进大山。

“年纪也不小了，放着县城的舒服日子不过，为什么要去山里受这份苦？”曾有人这样问康京顺。“也许是一种责任使然吧。”康京顺说，每当看到孩子们写出端正漂亮的毛笔字，听到他们口齿清晰、饱含深情地朗诵爱国诗词，他就特别开心。

8年来，康京顺在喀什塔什村小学开设的书法班，已累计教授800多个孩子，周边村镇的不少孩子也慕名前来。在2022年“写好中国字，做好中国人”新疆维吾尔自治区中小学生书画展上，康京顺教授的9个孩子带着作品“亮相”。康京顺说，当时孩子们的脸上满是自豪，他的心里则有一种难以言表的欣慰。

“康老师，您身体好些了吗？以后还来给我们上课吗？”因为两个星期没见面，那天康京顺来到喀什塔什村小学时，有孩子担心地问。

“我会来，我会来……”康京顺连连答应着，走进教室。

“学习贵有恒，书法须用心，心正则笔正，要诀记心间……”站上三尺讲台，康京顺再次带着孩子朗诵自编的书法口诀。整齐洪亮的声音飘出窗外，传得很远很远……

上图：康京顺（中）指导孩子练习书法。受访者供图