“隆回经验”何以全国推介

本文转自：邵阳日报

“隆回经验”何以全国推介

——解读隆回县学生资助管理工作经验

在上月于广西召开的全国县级学生资助工作培训会议上，隆回县的学生资助管理工作经验得到推介。

隆回曾是全省建档立卡贫困人口最多的县，2020年才摘掉了戴了30多年的贫困帽。困难学生多、助学情况复杂，是隆回县学生资助管理工作面临的最大难题。近年来，隆回县始终坚持以服务学生为中心，完善工作机制，创新工作思路，规范资助管理，全面落实各项资助政策，努力构建“政府主导、学校为主、社会参与”助学格局。

隆回县委、县政府高度重视学生资助工作，出台了《隆回县学生资助工作实施办法》《隆回县学生资助工作管理暂行办法》《隆回县家庭经济困难学生认定实施办法》等系列指导性文件，打造县、校、班三级宣介模式，多形式、多渠道宣传学生资助政策，真正做到家庭经济困难学生对学生资助政策早知晓、早计划、早安排。

为切实做到原建档立卡困难家庭学生资助学段全覆盖、标准最高档、对象无遗漏，自2017年以来，隆回县建立教育牵头，民政、扶贫、残联等部门协同配合的教育帮扶协同机制，实现信息互通、数据共享，每年分春秋两季定期对基础数据进行跨部门核查，切实做到特别困难学生“不错一个、不漏一个”。同时，依托省教育扶贫“一单式”系统、惠民惠农财政补贴“一卡通”阳光审批系统和全国学生资助管理信息系统，扎实做好“三上三下”数据核实工作，真正做到资助对象一个不漏。2023年，该县共发放各类教育资助资金8337.53万元，资助学生128499人次，实现了零投诉、零误差。

在生源地信用助学贷款办理中，隆回县简化贷款业务办理流程，对不能来现场办理续贷款的学生全面推行“线上远程办理”模式，为困难大学生提供高效便捷的“一站式”服务。隆回县坚持贷款回收从源头抓起，在新生首次申请贷款时，向学生发放《致贷款学生的一封信》，扎实开展诚信教育、感恩教育、征信教育和违约责任教育，让“按时还款”的思想在贷款那刻起就在他们心里扎根、发芽、成长，形成“解困—育人—成才—回馈”良性循环。

在坚决落实国家资助政策的同时，隆回县还坚持“政府资助为主、社会资助为辅”的原则，注重发挥社会助学的重要作用，采取“引进来、走出去”的方式，主动争取社会爱心机构、爱心人士投身助教助学行列。近5年来，隆回县先后联合顺丰公益基金会、广东狮子会、“海臣教育基金会”、大邵公益、隆回农商银行、泛海集团等爱心机构及个人开展助学活动，爱心机构、爱心人士共捐赠钱物总价值2750余万元，惠及家庭经济困难中小学生3万余人次。

近年来，隆回县学生资助管理中心先后被评为“全国学生资助工作推荐学习单位”“全省资助工作先进单位”。生源地信用助学贷款工作因“零差错、零欠款”连续8年被评为全省生源地信用助学贷款工作优秀单位。