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晓院顶山实小学生争做“汉服推广人”

类别:教育 发布时间:2023-08-25 05:54:00 来源:每日看点快看

本文转自:南京晨报

悠悠古韵长河承袭华夏之美

晓院顶山实小学生争做“汉服推广人”

晨报讯(通讯员 朱皖琼 南京晨报/爱南京记者 刘彩云)“中国有服章之美,谓之华;有礼仪之大,故称夏。”中国自古以来就是衣冠上国、礼仪之邦。当“萌娃”遇上“汉服”,体验古今文化的碰撞,会发生哪些趣事呢?为了让学生感受中华传统文化的魅力,提高学生的文化修养,建立民族文化自信,做传统文化的传承人,南京晓庄学院顶山实验小学三年级的老师特为学生设计了“学科+”之“我是汉服推广人”特色作业,将艺术、数学、语文、劳动等课程融入其中。

小小汉服调查员

孩子们通过调查和查阅资料了解到,汉服文化从三皇五帝延续至今,秦汉时期的深衣曲裾、直裾;唐朝华贵大气的齐胸襦裙、圆领袍;宋朝有清丽婉约的褙子、宋抹、百迭裙;明朝端庄的长衫、主腰、马面……随着朝代的更迭,经济的发展,人们审美和生活方式的改变,汉服的形制也相应地发生改变。小小汉服调查员们广泛搜集资料,认真整理,制作出了一张张调查小报和思维导图。

创新制作汉服

当同学们发现,为了更好地适应现代人的生活,汉服在款式、材质、设计上也做出了许多改良,也迫不及待地开始担当起小小设计师,量体裁衣,设计一套独一无二的汉服。将自己的设计制作成品,是每个设计师的梦想。孩子们在家长的指导帮助下开始制作自己的小汉服啦。交领、右衽、系带等看起来简单做起来却不易的汉服裁剪,可让大家费了一番脑筋。孩子们专心致志、一丝不苟,文化的一脉相承正在悄然发生。小朋友们通过动手又动脑,亲手制作的汉服呈现在眼前了。

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...开销。三年级的“学科+”特色作业则要求学生做个汉服推广人。让同学们体会当“萌娃”遇上“汉服”会出现怎样的情景,体验古今文化的碰撞。在这个作业中,孩子们要搜集相关资料,研究每个
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