寥秀娇：守望库区孩子的成长

本文转自：郴州日报

“躬耕教坛，强国有我”庆祝第39个教师节优秀教师系列报道之四

寥秀娇：守望库区孩子的成长

□ 郴州日报·今日郴州客户端全媒体记者 周慧 通讯员 黄建锋

“如果我是一滴水，就有责任和义务去滋润一寸土地；如果我是一缕阳光，就有勇气和能力去照亮一分黑暗。”在资兴市庆祝第39个教师节活动中，白廊镇旧市学校的寥秀娇老师在发言时坦露的心声令人动容。今年，是这位河南籍教师在东江湖畔坚守的第八个年头。她在平凡的地理教学岗位上深耕，教会孩子要行万里路读山水文章；她坚信爱可以创造奇迹，用真心付出托举库区孩子的明天；她着力培养学生健全的人格心理，让他们“拔节抽穗”、向上生长，勇敢追寻自己的梦想。

品读山河的地理教师

1981年出生的寥秀娇籍贯河南永城，2003年从河南许昌学院师范专业毕业后，她深耕教育事业二十载，先后在河南永城光明高中、长沙环球职业技术学校、衡阳华南服装艺术学校、东莞凤岗清英学校、郴州市苏仙中学任教。2016年，她考入资兴教育系统，在白廊镇旧市学校一干就是8年。

寥秀娇任教地理科目，她利用自己走南闯北的教学经历，将各地风土人情融入教学，课堂生动鲜活。她遵循地理学习的规律，引导学生突破难点、重点、易错点，向课堂四十分钟要学习质量，课后学生作业严把关。她因材施教，对基础较差、接受能力较差的学生，要求低起点、小步伐，抓他们的闪光点以激发他们的学习兴趣；对基础较好的学生，提高要求，使其能灵活运用知识。即使在担任旧市学校副校长后，寥秀娇也从不因管理工作繁忙而影响教学，她坚持一节课必须有一节课的收获，一节课必须有一节课的反思；通过授课、批改作业，来了解、熟悉班级每一名学生，再分类分层布置作业、提出下一次应达到的学习目标。教学有方，让寥秀娇所带班级的地理成绩突飞猛进，在2023年八年级地理会考中名列资兴市第一；她本人先后被评为“郴州市教学质量管理先进个人”“资兴市优秀乡村教师”等荣誉。

用大爱托举生命希望

寥秀娇认为，要想成为一个优秀的老师，就得给学生以阳光和希望，积极引导他们战胜生活中的黑暗。

2016年，寥秀娇担任旧市学校七年级班级的班主任时，班上的黄同学因患白血病休学两年刚刚复学。了解到她的情况后，寥秀娇在学习生活中十分关爱黄同学。因抵抗力差，黄同学病情加重时需要住院治疗，而她的家庭为其治病已经一贫如洗，只能一次又一次发起募捐。每次筹款，寥秀娇不仅带头捐款，还向自己的同学、朋友说明情况、争取捐款。她之前教过的学生不少已经走入社会且发展得不错，在寥秀娇的影响下，他们也纷纷慷慨解囊。多年来，寥秀娇为黄同学捐款近两万元，发动朋友、学生捐款6万余元。在众多好心人的帮助下，黄同学进行了骨髓移植手术，并考上了师范学校。

除了黄同学，班级中父亲患胃癌的何同学，奶奶患精神疾病、父母离异的沈同学，也都得到了寥秀娇在河南永城、长沙宁乡、衡阳教过的学生的帮扶资助。心怀感恩的孩子对寥老师说：“老师，您是我们学生生涯中的那道光，以后我们的学弟学妹有困难了，我们也愿意与您一起分担。”

做照亮黑暗的那束光

爱学生是教师的天职，让学生在爱的氛围里安全、健康地成长是寥秀娇最大的心愿。

旧市学校目前仅有170多名学生，都是库区移民子弟，很多来自留守家庭和单亲家庭。因缺乏家庭的温暖和关爱，不少学生内心自卑、压抑，心理状况堪忧。担任旧市学校分管德育的副校长后，寥秀娇一直在思考，如何更自然地传达思想政治教育理念，培养学生健全的人格心理，通过教育引导让学生拥有一颗温暖的心灵。

旧市学校是资兴最偏远的学校，从资兴市区前往，必须坐船穿越东江湖。尽管在资兴市区安家，但寥秀娇周末也经常留在学校里。她把留守家庭和单亲家庭的学生召集起来，带领孩子们运动、游戏，做美食给他们吃，与他们促膝谈心，疏导心结，用师爱滋润孩子缺爱的心田；她利用资兴本土红色文化资源对学生开展教育，让学生在革命精神的洗礼中获得努力学习、拼搏向上的强大力量；她发动各班班主任和心理健康教师摸排学生心理状况，通过家访、家长会等做好家校共育文章，引导家长正确关心、管教孩子。

“一份付出一份回报。我们不要抱怨春雨的姗姗来迟，不要失望夏花的不够烂漫，耕耘了，土地会给我们丰厚的回报。”这是寥秀娇常对老师说的话。在教育这片沃土上，她埋头耕耘，播种爱心，守望着库区孩子的成长。