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沛县树人学校：党建引领家校社共育 促进新教育高质量发展
本文转自：新华日报
沛县树人学校是一所坐落于沛县经开区，集教育化、知识化、人文化、现代化于一体的现代化标准学校。在校长王利带领下，乘着新教育春风，顺应沛县高质量教育发展要求，树人学校始终坚持将“面向全体，注重个体，培养特长”作为矢志不渝的追求目标。
党建引领，融合“赋能+”。自“双减”政策实施以来，学校党支部推动成立由学校、家委会、街道社区等多部门党员共建融合支部，党建引领“家校社”架构，积极推动机制共建、多方共联、资源共享、协同共治，为新教育实验“家校协同共育”奠定坚实基础。每月开展融合支部工作联席会议，内化上月工作经验，深化当月工作内容，细化下月工作计划，健全“家校社”教育一体化建设长效合作机制，贯彻“过一种幸福完整的教育生活”理念。
双园同创，协同育人。树人学校积极开展文明校园和文明社区“清风夏季，双园同创”活动，通过问卷调查、基地创建、开展活动，充分利用街道辖区资源，打造“汉兴1978”、沛县工业展览馆等特色校外实践基地；联合街道社区、家委会共同参与四年级成长仪式，社校共家访；落实清风社区制度，建设家长平台，有效发挥“一个孩子影响一个家庭，一个家庭辐射整个社会”的教育影响作用，全力构建家校社共同育人新格局。
润心工程，“三好”共评。树人学校拟定各类指导心理健康及家校社协同共育的指引文本，确立“树人好教师”“树人好学生”“树人好家长”三好标准，立足家长心养原则、心养内容、心养方法3个维度制定，引导家长科学养育学生，培养新时代好少年价值观。以徐州市“润心工程”为载体，学校成立由36名心理健康教师、120名班主任、100名家长组成的心育导师团，至今开展家校社主题心理讲座30余场，为五类学生家庭、困难家庭、留守儿童家庭保驾护航。
校外联动，便民“聚”心。学校联合社区统筹辖区建立“同心”便民活动中心，对接学校所在社区，开放图书室、健身器材等相关场所资源，对所有学生免费开放，最大限度满足学生校外学习需求。秉持“汉文化传承，新工业展望”社区文化特色，新教育行动与学校发展紧密融合，打造新教育的树人学校特色。
在新教育实验推进和家校社共育创建过程中，树人学校从人民对教育的诉求与期望出发，聚合社区教育资源，助力学生幸福成长。未来，树人学校将以炽热的教育情怀，继续发挥领跑作用，推进沛县经开区教育生态持续改善，谱写沛县新教育高质量发展的锐进之歌。
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