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在校园里快乐成长
本文转自：黔西南日报
在校园里快乐成长
——安龙县第七小学做好课后服务文章促进学生全面发展
安龙县第七小学以深入推进素质教育为目标，开设劳动实践课程，做好课后服务文章，通过丰富多彩的校园活动培养学生的爱好和特长，促进学生德智体美劳全面发展，让学生在良好的校园氛围中快乐成长。
暖阳下，安龙七小五六年级的学生正在老师的带领下忙碌地穿梭在劳动实践基地里，大家或挥舞锄头将泥土装入桶盆中，或三俩协作将泥土运送到各个地块，或用手中的木棍等工具平整地块，尽管豆大的汗珠挂满额头，但同学们的脸上仍然洋溢着劳动带来的快乐笑容。
“一起挖泥土、搬泥土，感觉很累，也体会到了劳动人民的辛苦，所以我以后要珍惜每一粒米饭。”安龙县第七小学学生温绍煜说。
2023年暑假期间，安龙七小开始着手建设校园劳动实践基地，以班级为单位，打造24块可耕种的地块。眼下，在学校师生的协作下，劳动基地已建设完成。学校将结合课程实际，每周为四到六年级的学生安排一节室外劳动实践课，引导各班结合学生意愿种植应季蔬菜、水果、花卉等，让学生动手实践、出力流汗，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
安龙县第七小学办公室主任刘坤焕介绍：“每一块地就是一个班级的劳动实践基地，目的就是让孩子们在自己的劳动过程中，去体验劳动的不易，从而珍惜劳动成果。在打造过程中，根据学生的意愿来栽种蔬菜，培养他们从小热爱劳动的习惯。”
同样，每天下午的社团活动课也是学生们的快乐时光，大鼓社团的同学挥舞鼓棒敲击出隆隆鼓声、舞蹈社团的同学随着悦耳的音乐翩翩起舞、足球班的同学在操场上肆意奔跑，整个校园活力四射、欢声回荡。
近年来，安龙七小深入实施素质教育，认真落实“双减”政策，将每天下午的课后服务时间分为两节课，第一节课由各班教师辅导学生完成当天作业；第二节课则根据师资、场地、器材等条件，开设了舞蹈、篮球、足球、大鼓、手鼓、书法、手工等28个形式多样的社团活动，组织学生依据兴趣爱好以及自身特长自主选择社团，进一步丰富了学生的课外生活，发展了学生的个性特长，促进了学生快乐成长。
作者：通讯员 唐 金 王兴美
值班总编 杨 涓 编辑 袁 艳 校对 旷 宏 版式 高真媛
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快照生成时间：2024-01-12 09:46:13
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