“2024—2026”三年读书活动启动，让书香长留“启聪”校园

用双手“讲”故事、“吟诵”诗词，趣味答题闯关，“漂书”活动……4月19日，重庆市启聪学校“2024—2026”三年读书活动正式启动，“爱读书、读好书、善读书”的号角声响彻校园，格外嘹亮。

启动仪式现场

“2024—2026”三年读书活动正式启动

在启动仪式上，重庆市启聪学校副校长刘刚宣读了《重庆市启聪学校2024—2026三年读书行动实施方案》。渝中区委教育工委委员、区教委副主任杨勇宣布读书活动正式启动。

手掌翻飞、手指舞动，《小萝卜头的故事》在指尖呈现；诗歌遇上舞蹈，“启聪”学子与重庆市渝中区临江路小学校学生一起上台，表演诗歌舞蹈串烧《上春山》……在随后的“阅来阅难”知识答题活动环节，只见同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，不论是个人赛还是与爱心单位德勤有限公司志愿者同台比拼的友谊赛，同学们都毫不怯场，自信熟练地填诗句、答难题，积极展示着自己的阅读积累，在努力中赢取闯关成功的奖品。

“启聪”学子与重庆市渝中区临江路小学学生同台表演诗歌舞蹈串烧《上春山》

“阅来阅难”知识答题活动

“走过路过，千万不要错过。”“全场1元，买三本送小礼品。”启动仪式后，“漂书”活动开启，吆喝声此起彼伏地出现在学校操场。各班级的摊位上，摆满了琳琅满目的书籍，吸引同学和老师们在摊位前驻足挑选。同学们化身“售货员”，使出浑身解数，积极向“顾客们”推销着自己摊位的书籍。

“漂书”活动

值得一提的是，渝中区较场口消防救援站副站长吴应顺还代表重庆市少儿图书馆、渝中区较场口消防救援站、渝中区青少年校外活动中心等爱心单位给重庆市启聪学校的学生捐赠了书籍。

“今天的活动以趣味方式激发了学生的阅读积极性，拓宽了学生书籍选择的范围。”二年级一班班主任田娟表示，除了各类阅读活动，学校一直注重日常教学中的阅读兴趣培养，比如在课程中加入阅读指导课等，多形式培养学生阅读兴趣。“很明显地感受到孩子们更爱阅读，也能静下来阅读了。”

三年读书计划，让书香长留“启聪”校园

走进重庆市启聪学校的教学楼，每一层楼都设有电子文化长廊和走廊书吧，每间教室里都设有班级读书角，走廊书吧里除了传统的纸质图书，还配备电子阅览器，让学生随处有书读、随时可阅读。

电子文化长廊

据介绍，今年以来，重庆市启聪学校陆续开展了各类读书活动，从寒假读书活动、“手读经典”、阅读知识竞赛、阅读自然研学活动，到同学们担任阅读推荐官开展阅读分享会，重庆市启聪学校一直以来让“魅力书香”常留校园，扎实推进“书香启聪”建设。

如何利用好三年，让书香长留校园，让学生沉浸在阅读的快乐中？

刘刚表示，重庆市启聪学校将把读书行动与学校教育教学、通用手语学习推广和学生日常生活紧密结合，创新读书载体，完善长效机制，建立起覆盖三个学段（小学、初中、高中）的阅读指导服务体系和阅读书目，搭建覆盖三个学段的阅读数字资源以及阅读行动载体的框架，充分调动学生读书热情，引导他们在读书中享受乐趣、感悟人生、获得成长。“学校希望通过3年的努力，培养学生良好的阅读兴趣和习惯，帮助他们提高阅读能力和综合素养，形成全员参与的良好阅读氛围，构建独具特色的书香校园，为听障学生将来融入主流社会，平等地参与社会生活，参加生产劳动，共享社会的物质文明与精神文明成果带来更多机会。”

据悉，参加本次启动仪式的还有重庆第三十中学校、重庆复旦中学外国语学校的部分师生。

（文图/徐小迪）

编辑：骆丹责编：吴磊审核：王广江