杭州以双重保障回应“上好学”民生期盼

打赢学位攻坚战 织密心理防护网

杭州以双重保障回应“上好学”民生期盼

——专访杭州市教育局党组书记、局长陈键

田兰芳 制图

杭州日报讯 今年1月，杭州市政府2026年度10件民生实事项目“一锤定音”。“新（改）建学校、增加学位”连续第7年被纳入民生实事，一同入选的教育民生实事项目，还有“开设‘幸福家长’亲子关系成长课堂1950期”“组建青少年心理关爱应急专家团队14支”。

让孩子在家门口“上好学”，这是很多家长最朴素的愿望。杭州将如何办好百姓关心的教育民生实事，本报专访了市教育局党组书记、局长陈键。

前瞻布局应对入学“高峰” “名校+新校”推动优质资源“加速跑”

作为浙江省会城市、超大城市，杭州近些年人口集中涌入，带来了“排浪式”的入学潮。在前期的生源摸排中，今年小学新生数量依然位于历史高位。

“教育是城市发展的‘先行棋’，必须优先布局、优先投入、优先建设。本轮校园基建，杭州找准人口重点流入区域，确保教育配套供给。”陈键介绍，今年杭州将新（改）建成中小学25所，新增学位4万个，严格按照保障配套学校与新建住宅小区的“四同步”原则，把配套学校建设落到实处。

和过去几年相比，随着生源结构的变化，新学校的建设重心也在转移。前些年，幼儿园入园人数增长势头明显，新建幼儿园占比较高，随着生源向上传导，今年新建小学和初中的比重较大。经测算，2032年，高中入学生源将经历峰值，杭州未雨绸缪，计划4个在建高中项目和1个扩建高中项目于今年秋季投用，4个新建高中建设项目于2027年秋季投用。

“杭州在新校建设上一直坚持高起点规划、高标准建设，争取把每所新校都打造成高品质现代化学校。”陈键表示，硬件建设只是第一步，更要让新校办好、办出质量。近年来，杭州积极推进“名校+新校”模式，通过名校领办、紧密型合作办学等方式，输出优质教育教学团队和成熟管理模式，使新建学校能迅速步入良性发展轨道，加快优质教育资源的扩张。

同时，老校也通过改扩建实现“内涵焕新”——改造不仅扩大学位容量，更注重校园硬件迭代与功能升级。老校焕新颜，让更多孩子在现代化的校园里成长，让更多前沿的教育尝试成为可能，助推教育质量整体提升。

“幸福家长”课堂、心理应急队全域覆盖 构建家校社协同“护心网”

今年，杭州首次把开设“幸福家长”亲子关系成长课堂、组建青少年心理关爱应急专家团队纳入民生实事项目。

好的教育，一定是“家校社协同”，其中打造和谐的亲子关系尤为重要。但很多家长都是第一次为人父母，对于如何和孩子沟通缺乏技巧。“今年杭州将把‘幸福家长’亲子关系成长课堂覆盖全市中小学，每所学校每个学期至少向家长开设一次相关课程，通过教授一些实用的沟通技巧，助力家长走出育儿焦虑，在亲子沟通中不迷茫。”陈键说。

近年来，青少年心理健康问题一直是社会关注的焦点。杭州教育系统同样高度重视，各中小学都设有心理健康辅导站，并配备心理老师。过去，孩子在学校遇到心理方面的问题，会找心理老师或班主任，但有时也需要更专业的心理健康专家介入。

为了更好“破题”，今年杭州将组建青少年心理关爱应急专家团队，13个区、县（市）各设立1支，市本级建立1支，共计14支。专家团队可以跨校区支援，为陷入心理困境的学生提供及时、专业的疏导与干预。

“呵护孩子的心理健康，需要社会各方的关注和努力。”陈键坦言，希望以青少年心理关爱应急专家团队为载体，通过整合资源、紧密协作，探索一条呵护青少年健康成长的新路径。