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论班级良好习惯的培养
和孩子们在一起的时光总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美好童心，使我们能用童心去理解他们，走进他们的世界。有一句话说得好，良好的习惯可以让人受用一辈子。那习惯是什么？习惯是一种行为，是一种不知不觉、不假思索的行为，一个人如果养成了一种良好习惯的话，他将得到很多的益处，一生受用不尽；假如习惯不好的话，那么将使他一生受害。可见，良好习惯的养成非常重要，培养良好习惯应从小抓起，因为这是一个长期的过程。
今年的中班和往年不同，开学初插班进来的新小朋友有些没上过幼儿园，有些从不同幼儿园转学过来的，学习习惯各有不同，陌生的环境也使这些新小朋友产生了胆怯心理，来园时情绪极不稳定。俗话说“没有规矩，不成方圆”，良好的习惯可以使孩子生活有合理的节奏，促进身体健康，有利于培养孩子的自主能力。针对班级上孩子的情况，老师们重点对孩子的生活和学习习惯加强了培养。经常给孩子们调换座位不仅对他们的眼睛好，还会增强孩子间的友谊，使他们在一个美好和谐的环境中健康成长。最主要的是，座位的不同，会对孩子们的学习效果、学习效率、课堂纪律、健康人格产生一定影响。一般来说，坐在前排或者中间的孩子，他们的学习由于处于老师监控的范围内，其学习效率要比坐在后排和两侧的孩子更高一些，不容易捣乱；而坐在后排及两侧的孩子，因为他们离老师的视线控制范围较远，容易出现在课堂上捣乱的行为。因此，根据班级孩子的特点，老师们会经常调换孩子的座位，尽量让每一位孩子都能够坐到前排和中间的座位。
通过大家的努力，孩子们在吃饭、收拾玩具、排队、洗手、喝水、午睡等日常行为方面形成了良好的习惯。每天，听着孩子们一声声甜甜的问候，哪怕是在寒冷的冬天里，老师们的心里也是暖和的；离园时看着孩子们开开心心跟着家人回家，累了一天的老师们顿时倍感轻松。
金卓 张家港市锦丰中心幼儿园
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快照生成时间：2024-10-17 11:45:01
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