跨专业合作 推进插画艺术创作应用创新

本文转自：中国教育报

鲁迅美术学院传媒动画学院

跨专业合作 推进插画艺术创作应用创新

鲁迅美术学院传媒动画学院积极推动插画艺术创作的市场应用和社会实践，不仅围绕艺术学科的应用需求展开跨专业合作，还根据艺术市场的发展导向，引导插画专业学生不断拓展插画艺术创作的市场价值和社会文化价值，促进插画专业学生创新发展。

借助艺术应用学科，提升插画专业实践应用价值

鲁迅美术学院传媒动画学院重视艺术应用学科社会实践，建立相关创意设计联盟，围绕创意设计市场应用，将插画、服装设计等专业整合起来，共同服务于企业和市场的相关时尚创意需求。鲁迅美术学院动画学院积极开展与时尚领域和内衣领域的校企合作，借助于本校服装设计优势学科，实现对于插画专业的带动发展，将服装设计与插画设计整合到时尚创意和内衣服饰设计当中，从而促进了插画艺术设计的市场化应用。插画专业作为艺术类学科，更倾向于插画艺术内涵的展现，而随着时尚经济市场的发展，对于艺术创作的需求也越发多样化。鲁迅美术学院传媒动画学院秉持实践育人理念，积极推动插画专业教学应用化。学院重视时尚行业和企业的发展动向，在开展优势服装设计等学科校企合作的基础上，积极带动插画专业学科融入。这不仅能够为时尚行业和服装企业带来新的设计创意，推动新的设计卖点产出，同时也能够以插画作品的市场应用不断推进插画专业的教学和育人创新，使教学和育人更加符合市场发展需求，这也为插画专业学生的就业发展提供了更多机遇。学院积极推动插画专业学生校内实习，并且鼓励学生围绕专业特长开展多方位的企业技能学习实践，不断推动插画专业学生专业应用创新，也为企业采用插画创意作品提供新的思路。

围绕艺术市场发展需求，挖掘跨专业插画艺术项目

鲁迅美术学院传媒动画学院重视插画艺术市场挖掘，积极引导插画专业师生将自己的插画艺术创作对接新兴艺术设计应用市场，以艺术行业的新领域发展带动插画专业艺术创作和艺术实践革新，不断激发插画专业和插画艺术设计的商业价值。鲁迅美术学院师生凭借作品《MOOD》获得纽约ADC国际设计大奖青年立方奖银奖，作品以插画艺术创作的形式展现了人的思绪和心理，在插画创作形式上结合相关设计工艺，从而实现了插画艺术创作的前瞻性和应用性，这为插画专业学科教学和插画艺术项目的研发提供了新路径。鲁迅美术学院传媒动画学院积极寻求艺术设计跨界合作，插画专业学生创作的“长征五号”视觉形象设计作品，被中国航天所采用，将其应用到“长征五号遥五运载火箭”转运集装箱等外观形象上。这是学院开展插画艺术创作跨领域合作和应用的重大尝试。长征五号运载火箭在插画涂装上融入了中国航天文化和中国传统的飞天文化，积极挖掘作品的文化魅力和艺术魅力，这是插画专业师生开展插画作品市场应用的前提。高校构建插画艺术项目，推进插画艺术创作的社会实践和市场应用，应当以高校教育为底色，向艺术行业宣导正向的文化教育意义。同时也要根据社会文化和政府部门艺术项目需求，积极提供具有中华优秀传统文化元素和社会文化教育功能的插画艺术作品，这样才能赢得市场和社会的青睐。

拓展插画社会应用范畴，促进插画专业学生创新发展

鲁迅美术学院传媒动画学院鼓励插画专业学生开展创意设计社会实践，引导学生将插画艺术设计作品融入到相关科技应用行业中，不仅为科技创意产品增添浓厚的艺术和文化内涵，而且借助科技创新产业促进插画艺术设计的市场应用，从而不断拓展插画艺术设计的影响范围。插画艺术专业的跨领域应用能够带动高校插画专业教学和育人思路革新，鲁迅美术学院传媒动画学院积极鼓励插画专业学生开展跨专业合作实践，推动学生不断拓宽知识面，提升自身插画艺术创作的应用价值，促进学生进行插画作品社会服务功能上的思考，使学生明确插画艺术不仅能够呈现艺术文化上的影响力，同时也能够根据产品和服务的需求，实现更多的应用功能。例如，学院插画专业学生设计的雅阁的痕迹，就是强调以插画的视觉功能加强产品自身功能，更好地服务消费者需求。鲁迅美术学院传媒动画学院还积极引导学生通过插画艺术创作和社会实践服务于社会精神文化发展需求，向社会传递爱与关怀，赢得了社会赞许，也使得插画专业学生了解到开展插画专业社会实践的价值。

（齐军庆 王毅）