增强科普教育 奏响“德雅”序章——济南高新区第一实验学校一年级23班德雅讲堂汇报

张雪 济南报道

人间芳菲季，泽润万物时。四月，为落实济南高新教育全环境立德树人“三引导”行动，济南高新区第一实验学校发起以“怒放的生命绿色的成长”为主题的校园开放月活动，主张家校联合，共同打造“小手拉大手”学习氛围，共建和谐教育，助力孩子成长。

德为立身之本,才为处事之道。学校秉承传统文化，立德求雅，致力于打造“德雅讲堂”特色文化。一年级23班家长纷纷响应，积极报名，精心备题，最终，七位家长以十分准备和十二分的精神面貌，为孩子带来了一百分的课堂呈现，让孩子切实感受到科普知识的魅力。

一、建筑是“流动的音乐”

曹思睿爸爸为同学们带来了一堂美丽的建筑知识小课堂。他从建筑的概念开始，通过图片向同学们介绍分享了一些著名建筑，从古代到近现代、既包含国外又包含国内及济南的美丽建筑。同学们积极参与互动交流，课堂气氛浓厚，本节课程为同学们提供了一个科普启蒙窗口，开阔了知识视野，丰富了课堂生活。

二、叶子是大自然的“信使”

叶子，是识别植物的重要特征之一，是大自然的“信使”。不同的植物有不同的叶片形状，有的植物在不同生长阶段会有不同形状的叶片。张秉川妈妈为同学们带来了一堂简单易懂的叶片形状的科普课。她给同学们讲了叶的结构，通过举例说明的方式讲了几种叶片常见的形状。这堂课丰富了同学们对树叶的认识，拉进了同学们与大自然的关系，也为同学们进一步了解大自然提供了不错的素材。

三、用“智慧”的方法改变城市

伴随着技术的不断发展，信息化手段、移动技术、智能穿戴及工具在工程施工阶段的应用不断提升，智慧工地建设应运而生。崔羽桐爸爸以《智慧工地》为题，结合建筑行业发展趋势和实际应用案例，为孩子们带来了一堂充满趣味的建筑科技课程，让他们去触碰、了解建筑工程师这份职业，开阔他们的视野，为他们幼小的心灵种上梦想的种子，让他们的将来多一种选择和可能。

四、记者是“船头上的瞭望者”

美国大众报刊的标志性人物，普利策奖和哥伦比亚大学新闻学院的创办人约瑟夫·普利策曾言：倘若一个国家是一条航行在大海上的船，新闻记者就是船头上的瞭望者。何为新闻记者？新闻记者的职责是什么？赵婉茹爸爸带领同学们从记者发展历史，记者的类型和职责，新闻记者的素养，采访的实施形式和一般过程来揭开了记者的神秘面纱。让同学们全面直观了解了记者职业的特点和重要性，同时拓宽了同学们新闻知识的视野。

五、与神秘太阳系的“初识”

“世界地球日”是哪一天？地球在太阳系中排第几？在无限浩瀚的宇宙中，我们赖以生存的地球所处的太阳系究竟是什么样子又是如何形成的呢？......王若琦妈妈用通俗易懂的语言，带领同学们走进一个神秘、神奇又充满无限遐想的宇宙空间，大家仿佛置身其中，开启一场宇宙之旅，共同探索太阳系的源头、形成和发展轨迹，用互动问答和大胆猜想的形式，帮助孩子加强对宇宙知识的理解，激发孩子们对宇宙空间的好奇心。同时，通过对我国航天、航空科技发展成就的讲解，激发了孩子们的探索精神和学习兴趣。说不定，从此一个“小小宇航员”的梦想就在他们心中萌发了呢？

六、探索身边的科学奥秘

科学其实并不遥远，它就隐藏在我们日常生活的点滴之中。例如鸡蛋不仅仅是我们餐桌上的美食，更是一个小小的科学世界。尹子祺爸爸从鸡蛋入手，带同学们探索其中的奥秘。他从鸡蛋的组成开始，讲解了蛋壳、蛋清和蛋黄各自的功能和特点，探讨了鸡蛋的生长过程，以及鸡蛋的形状、颜色、多黄蛋等有趣的知识，每一步都充满了科学的魅力。让孩子们能够更好的理解和接受科学知识，培养出对科学的兴趣和热爱。

七、感知艺术鉴别生活中的“美色”

孩子对色彩有天生的亲和力和表现力，并对色彩的变化抱有强烈的好奇心。武艺涵妈妈为大家带来一堂《原色与间色》的艺术理论课程，通过本课学习，引导学生自主获得原色与间色的色彩知识，运用原色进行美术游戏，发现原色与间色的关系，体验色彩的表现力，并能在今后的生活中加以运用。本课加入蒙德里安的红黄蓝格子画与现代装饰艺术，使之完美结合，从生活，画面，设计元素中感受原色、间色的艺术魅力，有助于学生体会艺术与生活的密切关联，促进学生多元化的情感体验和审美修养。

写在最后：

校园开放月活动接近尾声，孩子们的学习热情却与日俱增。通过对建筑、生物、太空、新闻、艺术等多个领域的涉猎，孩子们在浓厚的学习氛围和强烈的知识渴望中，激发了对生活的热爱，培养了对科学的兴趣，树立了对学习的信心。同时，家长通过沉浸式的体验，充分了解学校的教学环境和师德师风，为今后对学生的“育德”“育才”打下坚实基础，共同吹响“德雅”序章。