浙江大学幼儿园实验园家园联动传统文化体验活动之“艺术的造”

在浙江大学幼儿园实验园举办的家园联动辞旧迎新传统文化体验活动中，“艺术的造”系列活动精彩纷呈，孩子们通过亲身体验扎染、漆扇、作画非遗留白岛，以及近距离欣赏油纸伞作画、开展天马行空艺术展等活动全方位了解和体验非物质文化，从而培养孩子们的艺术素养和文化自信。

在本次活动中，小小二班设计师圈圈爸爸不仅主动提供资源，还积极地参与整个艺术活动的策划。他以自己独特的艺术眼光和创造力，对活动场景的布置和设计进行了精心的策划和实施。幼儿园室内外都被装点得美轮美奂，整个活动的布展工作充满了艺术的气息和美感，孩子们仿佛置身于一个艺术的殿堂。

整个艺术活动分为了三个场次让孩子们可以零距离深度进行体验。第一场——扎染体验。小小一班语言妈妈邀请到两位非遗扎染老师，以及在小一班小橙子妈妈的示范指导下，小中大班的小朋友们小心翼翼地用皮筋将白色的布料扎紧，随后，浸入蓝色的染料中。不一会儿，一件件独一无二的扎染作品就呈现在大家眼前，小朋友们兴奋地晾晒着自己的作品，期待着它们晾干后的美丽模样。

第二场——“童嬉伞扇”。小一班可乐妈妈联系并邀请到了非遗文化工作室的李老师和丁老师，在她们的专业指导和陪同下，小朋友们体验了漆扇的制作过程，一把把精美的漆扇在孩子们手中诞生。随后，孩子们围坐在草地上，观看油纸伞的创作过程。只见老师们手法娴熟地在伞面上作画，一幅幅栩栩如生的图案跃然伞上。观看结束后，小朋友们兴奋地自取漆扇带回班级，将它们作为珍贵的纪念品珍藏了起来。

与此同时，托班的小朋友们也根据自己的时间安排观赏了艺术活动。别看他们的年龄较小，但在老师的陪伴和引导下，也深深地感受到了艺术的魅力。

第三场——“艺术留白——童梦非遗留白岛”。各班孩子利用自然物、低结构材料、黏土等材料制作了一份属于自己的新年愿望作品：有的孩子用黏土在纸盘中塑造出迷你沙滩，幻想着新年能够前往海边游玩；有的则用彩色棒冰棒装饰成腊梅花，在寒冷的冬天傲然绽放；有的利用各种装饰材料制作出了一条漂亮的新裙子；还有的通过手绘，让交通工具栩栩如生地跃然纸上...这些作品充满童趣、寓意深远，充分展现了孩子们的想象力和创造力。其中，中大班的部分孩子还在现场进行了绘画创作，将他们的新年愿望以更加直观的方式呈现出来。摄影师们为每一位孩子的艺术创作过程和他们的作品拍摄了精美的照片和视频，记录下这一难忘的时刻。

最终，孩子们创作的所有艺术品都在园内进行了展示。在家委爸爸妈妈们的提议下，还进行了延迟摄影，捕捉了这些艺术时刻，它们成为了“天马行空艺术展”的珍贵组成部分。无论是大朋友还是小朋友，都在往来中对这些充满创意和想象力的作品赞不绝口，不断发出感叹：“这真是一场布艺的盛宴啊！”

本次活动不仅通过多种方式让孩子们亲身体验了扎染、油纸伞、漆扇等非物质文化遗产艺术的制作过程，也让他们在感受非遗传统艺术美的同时，提升了孩子们的艺术鉴赏力和表达力，也更加深入地理解了非物质文化艺术的独特魅力。（徐静媛）