社区娱乐老有所“顽”，凤冠霞帔原来是这样

来源：极目新闻00:30极目新闻记者张渊通讯员赵颖张璐“社区锻炼设施并不适合每位老年朋友的身材，有时候奶奶下楼，只能坐在旁边，看着很孤独。”“小时候接触过造口患者，疾病几乎摧毁了他们的自尊心，我很想为他们做点什么！”5月15日上午，武昌首义学院艺术设计学院2024届毕业设计展开幕，学子们并没有把才华停留在图纸上，而是用专业知识解决真实的社会问题，拿出了一件件构思精巧、审美“在线”的好产品。

武昌首义学院校长李崇光宣布毕业设计展开幕让老人老有所玩本届《蜕变——创意华章》是武昌首义学院艺术设计学院历经7届的主题性毕业设计展，今年来自视觉传达设计、产品设计、动画设计、环境设计专业及景观设计方向的377位毕业生唱起主角。产品设计专业肖雯晓同学面向自理老人和介助老人设计了一款名为老有所“顽”的社区娱乐设施，增加社交体验乐趣。拍打活动上肢提升反应协调性，膝盖无压设计更好锻炼下肢肌肉力量。采用智能心率监测保障安全，可调节设计适应不同老人需求，还引入联动式互动和竞赛组队新玩法。肖雯晓介绍：“一位老人躺式骑行，带动电机和游戏显示屏，另一位老人就可以随音乐玩起类似‘打地鼠’的游戏，还可以四人组队，心率监测实时调整锻炼节奏，让老年朋友在锻炼中舒缓身心。”

针对感统失调儿童的训练需求，黄玟婷同学特别设计了一款小黄鸭主题的家用儿童攀爬架。以活泼可爱的小黄鸭为创意灵感，结合趣味场景设计，激发孩子们的攀爬兴趣，促进他们的身体协调能力和平衡感发展。

老还童——代际健康锤同样关注健康设计的还有魏静倩同学的“老还童——代际健康锤”，精准关注老人带孩子组合。极目新闻记者看到，听觉模式，老人选取音乐跟随律动，还能摇晃沙锤；视觉模式，老人捶打穴位图，儿童锤就可以发出对应灯光，老人后背的穴位背心也亮起相同灯光，帮助孩子找到老人所需的穴位捶打，还可以加入加热包，进行加热按摩。魏静倩介绍，围绕老少代际关系的设计帮助老少共融，在互动中进行健康循环，越玩越年轻。

造口器具设计“相比其他患者群体，造口患者不算多，而他们的生活状况，也就容易被忽视。”阴亚峰同学的造口器具设计，专为解决造口患者在排泄过程中可能出现的二次感染，同时还能避免排泄声音与气味泄漏、排泄物倾倒不便等困扰。艺术设计学院党总支书记杨琳介绍，“产品设计专业”以“共源聚变”为主题，从民生福祉、文化创新、绿色发展和创见未来四个维度出发，深入探索设计改善民生的无限可能，展现出师生对社会的深切关怀和对未来的美好展望。学子们大胆地突破定式，探索新材料、新技术、新模式的创新应用及健康设计与可持续发展研究，设计注入科技、设计体现人文关怀和谐共生，突显出师生对社会发展及未来挑战的洞察、反思和回应。

婚礼挂毯设计用桌游打开人体奥秘你真的了解自己的身体吗？人体细胞如同复杂的迷宫，视觉传达设计专业章嘉欣同学提炼细胞图形与特点，把庞杂的细胞知识转化成趣味性桌游，在游戏的互动乐趣中感受人体微观的奥秘。章嘉欣补充说：“人类其实是一个细胞集合体，所以游戏起点可以从身体任意部位开始。”她还进行视觉元素创新设计，开发了黏土文创、贴纸纪念卡、玩偶、影像等各种周边科普产品。邵雅沁同学则运用插画和新媒体等手段为大家直观呈现微生物的世界。

“微·生万物”文创设计和“共生微息”新媒体艺术设计现场，由叶金凤、王鑫如、张珂和刘凯欣同学创作，唐、宋、明和清四个朝代的凤冠霞帔工艺设计引发不少观众合影留念。“以前的掐丝工艺停留在小工艺品上，这次大规模运用在传统凤冠霞帔上，实属难得。”艺术设计学院老师陈晓慧点评道，学生将主题定位为婚庆系列，大胆点缀蓝色、金色等色彩元素，作品看起来充满灵动之气，而不是落入古板窠臼。

凤冠霞帔工艺设计艺术设计学院副院长肖巍介绍，本届视觉传达设计专业毕业生从人与自然、乡村振兴、非遗传承、文化自信、弱势群体关怀等多个层面出发，用设计回应真实社会问题，推动绿色消费和可持续生活转型。同时，他们也关注前沿、关注未来，展现出对未来的无限憧憬和坚定追求。

学生文创作品

文创产品将真实项目引入教学毕昇是我国古代“四大发明”之一活字印刷术的发明者。上世纪90年代，毕昇墓在湖北黄冈英山县草盘地镇被发现，揭开了其身世之谜。2022年，当地通过毕昇纪念园建设，扩大毕昇名人效应，做大做强毕昇文章。“在这一重大文化建设项目中，武昌首义学院的师生们充分参与前期设计。”李耘云老师介绍，“将真实的案例项目引入教学，得益于学校历来注重校企合作和实践育人理念落地。”记者看到，在学生出具的设计图纸上，建有毕昇墓本体展示区、毕昇文化陈列馆展示区、文化长廊展示区等功能分区，建设了游客服务中心、毕昇文化陈列馆、文化活动体验中心、毕昇研学教育中心等设施场馆。同时，纪念园以毕昇为主脉，通过AR、VR、动漫虚拟、互动投影等展陈形式，展示中华发明的古今传承；以毕昇IP为原点，延伸至四大发明乃至中华发明文化这一大IP，将发明文化研学的深度与广度无限延伸。“这些图纸，正在逐一成为现实。”李耘云透露。

拾遗—皮影文化展馆室内设计现场，像这样来自真实项目的毕业设计不在少数，荆州理工职业学院整体校园景观规划、武汉蔡甸区拾遗—皮影文化展馆室内设计等都吸引不少观众驻足。在“生长”的主题导向下，环境设计专业及景观设计方向的同学们积极探索城市更新、乡村振兴、文化传承、绿色生态等社会热点问题，用设计重构具有时代前瞻性和现实人文关怀的新空间场所。艺术设计学院院长胡雨霞说：“他们的设计多来源于企业、公司的实际项目，多元、多视角探索空间与人、环境与人、物质与人的关联，展现出了当代大学生的设计水平与专业素养。”

艺术设计学院院长胡雨霞致辞此外，动画设计专业的同学们凭借生动的动画短片，聚焦社会公益、文化公益、自然保护公益话题，通过富有创意的构思和实验性的创作手法，传递出积极向上的价值观，唤起人们对美好生活的向往。“毕业设计展，闪亮着青春阳光下的同学们学业成长中的点点滴滴，全面体现出首义艺术设计教育培养的新面貌和学有所思、学有所获、学有所用的新价值。”胡雨霞寄语同学们，带着信心、坚持与执着，一点一滴地改变，去创造、构建自己的人生，实现生命的璀璨绽放。