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“三双三共”打造校企协同育人新模式
本文转自：三峡日报
“三双三共”打造校企协同育人新模式
——兴山职教中心校长李传华躬耕职教闯新路
双身份学习、双基地实践、双导师教学；共同制定培养方案、共同建设课程体系、共同参与招工招生，是兴山职教中心校长李传华探索打造的“三双三共”产教融合新模式。
据了解，兴山职教中心建立湖北三峡职业技术学院兴发学院、三峡旅游职业技术学院兴发文旅学院中高职贯通培养基地等，开启了校地互惠合作及高职院校、国企与中职院校协同育人渠道，促进教育链、人才链与产业链深度融合，形成了“产教结合、产教并举、以教促产、以产养教”的良性循环。
李传华积极探索构建中高职一体化职业教育体系，形成“一体两翼”，即中高职教育为主体、专业技能培训和成人继续教育为两翼的办学格局，多方面满足了区域经济建设对人才的需求。
学校与高职院校合作，开办全日制大专班，在籍学生79人，让学生在家门口上大学；联合高校开办成人学历函授班，在籍函授学员1203人，毕业学员3000多人。学校与区域各初中学校签订初中衔接中职教育接力培养协议，建设区域性职教中心。同时，该校还与县农业农村局等30多个部门联合开展各类培训班，培训学员15000多人次。
近年来，该校3+2中高职贯通人数达410人，“订单学生”817名，占在校学生的68%。毕业生就业率达98%，就业满意率达95%。累计为兴发集团输送中专毕业生7000余人，培养大专生3200人，轮训职工100多期5000多人次，缓解了企业中基层专业技术人才缺乏的矛盾，为企业培养了大批“本土化”“永久型”人才。学校成为宜昌市域产教联合体成员单位，获批为湖北省第一批职业教育现场工程师专项培养计划项目。
三峡日报全媒记者 郑延 通讯员 郑光明
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快照生成时间：2024-05-22 09:45:51
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